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目前分類：國內---特殊教育或手語相關文獻資料庫 (132)

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發表時間 文章標題 人氣 留言
2014-04-04 張榮興教授出書 聾情覓意探討聽障 (28) (0)
2013-07-19 戰後台灣國小教科書中的障礙者意象分析 張恆豪 蘇峰山 (33) (0)
2013-07-09 教育手語翻譯員培訓內容及相關議題之探究 (21) (0)
2013-07-09 (7) (0)
2013-07-06 誰來教∕如何教聾人最合適？--教師觀點的社會學考察 (20) (0)
2013-06-25 身特14 - 身心障礙者「職場個人協助服務」（WPAS）模式相關議題之探討 (80) (0)
2013-06-25 .聽障者經驗與同儕支持---楊炯煌 (56) (0)
2013-06-23 聽語訓練輔助系統於成人個案之應用 (7) (0)
2013-06-21 解剖南部特教學校性侵案，我們能看到什麼？ (36) (0)
2013-01-27 特教法修正案 申請助理員有法源 (36) (0)
2012-11-20 聽障教育平權之我見 (107) (1)
2012-10-10 聾人．聽障的定義 (36) (0)
2012-10-08 正視我國身心障礙學生的困境與「教育平權」主張 (181) (0)
2012-08-31 聽覺處理異常孩童的鑑定工具—低通過濾語詞測驗 (866) (0)
2012-08-31 特教研究都到哪去了? (34) (0)
2012-08-23 國立桃園啟智學校辦理『身心障礙學生支持網絡協助聽障學生生活及學習適應』研習 (5) (0)
2011-06-25 雙語雙文化 聽障教育新模式 (39) (0)
2011-06-24 雙語雙文化在台灣 尚未萌芽 (11) (0)
2011-04-23 特殊教育發展趨勢蠡測 (209) (0)
2011-04-23 教師促進聽障幼兒與普通幼兒社會互動之態度與策略 (1053) (0)
2011-04-23 全方位課程設計─以聽障學生為例／林宏旻、李允文、洪靜怡、許士禮、柯志明 (148) (0)
2011-04-23 身心障礙研究計畫 (6) (0)
2011-04-23 北縣特殊教育方式 (0) (0)
2011-04-23 適應體育教學　協助聽障生發揮潛能 (37) (0)
2011-04-23 由回應性介入　因應身障生學習挑戰 (1) (0)
2011-04-23 特殊教育歷史揭新頁　特殊教育法修正草案通過 (8) (0)
2010-08-16 我們應該正視聾啞生 (9) (0)
2010-03-04 迴歸主流的迷失 (3) (0)
2009-10-27 由赴美研習觀感 (49) (0)
2009-10-11 如何教他們說對的話 (3) (0)
2009-10-11 利用語言遊戲　增進語障兒童詞彙 (9) (0)
2009-10-11 幫助無口語自閉生　以繪畫抒發情緒 (14) (0)
2009-10-11 聽損兒童的早期介入 (6) (0)
2009-10-11 聽障生的無聲吶喊 (4) (0)
2009-10-10 單側聽損兒童　社交與溝通的早期介入 (44) (0)
2009-10-10 特殊需求兒童的基本人權 (1) (0)
2009-10-10 加速學習法　提升學習成效 (35) (0)
2009-10-10 幼兒口腔遊戲　提升語音清晰度 (11) (0)
2009-10-10 由家庭中心實務　推動早療口語溝通教學 (2) (0)
2009-10-10 承認策略　增進聽障生人際互動 (71) (0)
2009-08-09 身心障礙者資訊網數位文獻館 (16) (0)
2009-06-27 瘖啞人犯罪預防 (71) (0)
2009-06-02 特殊教育期刊論文一覽--3 (26) (0)
2009-06-02 特殊教育期刊論文一覽--2 (10) (0)
2009-06-02 特殊教育期刊論文一覽--1 (31) (0)
2009-05-24 身心障礙兒童的受教權 (4) (0)
2009-05-24 認識特殊兒童 (6) (0)
2009-01-01 文獻探討 聾文化與擴大性及替代性溝通 所謂聾人指的是不使用口語溝通 ... (101) (0)
2008-12-20 一位重度聽障兒的學習與成長　徐恩雅老師 (20) (0)
2008-12-20 特殊生的人權教育─在家教育的實施與效益 (1) (0)
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