close
胡豆今年12歲,頭發微黃,一見人便露出純真的笑容,黑豆般的眼睛對記者的數碼相機充滿著好奇,要不是他左耳戴著助聽器,還真不知他是既聾又啞的少年。胡豆出生於安徽省望江縣漳湖鎮一戶農民家庭,在他5個月大的時候,因發燒用錯了藥引發神經性耳聾,父母帶著他來到省城,做泥瓦工、賣煤球、賣菜、擺小攤、搞推銷……髒活、累活樣樣都乾,起早貪黑掙錢給胡豆看病。
  醫生說,胡豆的病無法治愈,只能等他長大後進行系統的聽力、語言訓練,佩戴助聽器輔助康復。胡豆的父母陷入極度痛苦中,難道孩子的世界永遠無聲?孩子的未來該怎樣過?

  同學幫助學習刻苦

  轉眼間胡豆到了上學的年齡,是上聾啞學校,還是上正常孩子所上的學校?胡豆父母想讓孩子能在正常孩子中生活,利用老師、同學及家長的影響,希望能夠創造出奇跡,幫助胡豆早日康復。

  自胡豆上學的第一天起,他便成了班上最矚目的人,同學們都喜歡和他一起上課、做游戲。胡豆指著同學王甜甜說,她對我的幫助最大。王甜甜和胡豆同桌已有三四年了,在班級裡也只有她纔了解胡豆的所思所想,記者與胡豆的交流,都是通過這位『翻譯官』來實現的。

  王甜甜說,胡豆上課很『煩人』,老師在上面講課、作板書,他在講臺下看不懂就會『煩』自己,於是自己便在草稿紙上將一些難點分析給他看。天長日久,王甜甜便養成了習慣,如果胡豆不來煩她,她就將一些疑點主動解答給胡豆。兩人的交流多了,王甜甜能通過胡豆的手勢、口型、表情,明白無誤地『翻譯』出胡豆的話語。

  寫毛筆字寫出了名

  老師說,胡豆能寫一手好字,位居班級『四大纔子』之首。為磨煉胡豆的意志,暑假時他被送到少年宮學書法,上課時,媽媽坐在身邊當翻譯;回家後,胡豆會一個人默默地臨摹、練習。酷暑難當,他全不在乎,搭在手臂下的紙被汗浸透了,他就一張一張地換,後來乾脆把臂肘懸起來,慢慢的他的書法水平日漸提高,其作品也先後在書法大賽中獲獎:2001年10月,學書法僅一年的胡豆,一幅毛筆書法作品在第二屆『四方杯』全國少兒書畫大賽中榮獲銅獎;2002年,一幅毛筆書法作品在『母親頌』第二屆全國中小學生書畫大賽中榮獲二等獎;同年,一幅毛筆作品在『冰雪情·全面師生書畫攝影展』中獲銀獎。

  2003年胡豆被團中央、全國少工委、國家殘聯聯合授予『自強不息好少年』稱號,同年獲共青團合肥市委授予的『自強不息好少年』稱號。

  胡豆的媽媽說,孩子在家時,她和孩子交流從來不打手勢,象正常人一樣交流,主要是為了鍛練孩子的語言能力,孩子的語文還不錯,但英語不行,現在中考、高考都要考聽力,她很為孩子的未來擔心。

  胡豆有遠大的理想,他想成為一名著名的書法家,用飽含深情的筆書寫無聲世界裡的奇跡;他想成為一個有名的醫生,用自己高超精湛的醫術去救治那些和自己一樣的聾啞人。
arrow
arrow
    全站熱搜

    莉娜手語工作坊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()