熱情無礙聽障生多才多藝－超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

雙耳聽障的潘逢欣靠著殘存微弱的聽力，用心感應地面跳動的音樂，跳出自信。（記者黃良傑攝）

2008年6月2日星期一自由電子報

〔記者黃良傑／屏東報導〕多才多藝的聽障特教生潘逢欣，成為老師的超級幫手，扶持多重障礙的同學甘之如飴，雖然雙耳聽障，伴隨語言障礙，但他用心感應節奏，跳出自信，成為學校舞林高手。

潘逢欣就讀屏東公正國中特教班二年級，出生不久，家人發現逢欣竟對聲音沒有任何反應，經醫生檢查發現是先天性聽能障礙，左耳完全喪失聽覺，右耳聽力超過一百分貝，僅存殘餘功能，但他不放棄自己，努力學會讀唇，但聽覺障礙影響發音，伴隨語言障礙，求學之路備感艱辛。

樂觀開朗的逢欣在國小時就多才多藝，展現自信，熱愛運動，他是扯鈴高手。升上國中後，因專業學習考量，逢欣雖留在特教班上課，因樂於助人的個性，使逢欣擁有最佳人緣。

逢欣於上學期迷上街舞，自告奮勇參加熱舞社團，同學們都感到訝異，一位聽不到、說不清的聽障生，如何能跟上節奏，跳超快動作的街舞，又如何與他們搭配、團練，才會整齊畫一？很快地同學們知道答案，原來逢欣用心聽，感應地面的震動，輔以右耳殘存微弱的聽覺，用心舞出悸動與感動，成為舞林高手，連舞蹈老師林嘉文也感不可思議。

「聽到的音樂雖然殘缺、但心靈的音符卻豐富飽滿」，校長洪玉燕回憶校慶當天，請來校外樂團表演，招手邀請同學上台同樂，潘逢欣自告奮勇跳上舞台，表演街舞帶動全場，事後才知道他竟是聽障生，師生無不異口同聲說「怎麼辦到的？」

逢欣日前參加南部七縣市身心障礙才藝競賽美術類，他把最愛的跑車躍然紙上，獲得評審青睞，入選佳作。