超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

導師推薦函
益勝同學是一位非常乖巧、孝順、優秀的好孩子，為何我會如此說呢？高一新生訓練的第一天，一位婦女〝哎呀呀〞比手畫腳吸引了我的目光，我正納悶，一個細微的聲音傳來，這時，我才猛然發現，原來她的身旁還站著一位眉清目秀的男孩，他漲紅著臉說：「老師這是我的母親。」從此，我跟涂太太開始了一段長達三年比手畫腳的奇特因緣。

益勝一出生，就註定無法聽到母親溫柔的呵護聲，因為，他的母親是一位瘖啞人士，從牙牙學語開始，他的周遭便是母親〝哎呀呀〞的聲音。必須等到父親晚上做工回來，才能有〝正常〞的聲音出現。因此，他語言上的學習，比同年齡的小孩慢了許多，導致其發音不凖，而文章的措詞用法，亦有前後倒置的現象；但益勝並不因此放棄自己、因此自卑卻步，反而是花費比一般人更多的時間、心力去改正發音及文章的修辭。

高一〝學校日〞的活動，讓我更進一步地了解益勝的家庭狀況，而這個了解，讓我對益勝的處境，更加心疼。，除了母親是重殘人士之外，父親亦身受痛風之苦，行動不便，更由於工安意外，造成了左手手指切除，導致工作不穩定，靠著打零工，賺取微薄金額供家用。益勝的大弟弟遺傳了母親的基因，亦為瘖啞人士，（現在就讀本校特教班一年級，由益勝就近照顧弟弟的生活起居），小弟症狀較為輕微，但卻是過動兒。
得知其家庭經濟環境如此艱困，身為導師的我，義不容辭的將我每個月的餐券給他，讓他換取學校福利社的牛奶及麵包，帶回家給家人當早餐，並積極的幫他向學校輔導室申請〝關懷學生生活補助金〞每個月２０００元，以貼補家用，以及每個月由本校的家長會提撥〝愛心餐券〞給益勝及其弟弟，供給他們每天午餐所需，為使益勝能安心讀書。而益勝亦不負眾師長所望，在校各方面皆有傑出表現。

本科周達峯主任於一下時，發現益勝的學業成績及品行皆優良，本欲勸益勝轉至自勵班參加升學輔導，但因升學班晚上必須留校至八點鐘，且益勝家中大小瑣碎及外溝通事情，皆須益勝幫忙；舉凡到社會局處理低收入戶補助，或帶家中老少到醫院就診，幫弟弟申請助聽器、補助等等事項(因母親瘖啞，父親行動不便)皆須由益勝出面處理。而當時，本科夜間部正缺助教一名，主任好意欲請益勝擔任工讀，賺取薪水幫忙家計，但也皆因上述情況而作罷！小小年紀，竟已肩負如此重責，實叫人鼻酸！然益勝雖然不能到自勵班就讀，但每學期的學業總成績都能名列前三名並領取獎學金，此外更於高一下及高二下順利考取〝電腦硬體裝修〞及〝視聽電子〞兩張丙級證照，學校的技能比賽及英文競試成績亦表現優異。另外他還曾當選本校九十二學年度〝模範生〞、九十三年度〝臺北市禮儀楷模〞等獎項。

益勝的主動、熱心助人是全校皆推崇的，打從一年級開始，他便自願擔任班級的衛生股長，這一擔任，就是三年，這是份吃力不討好的工作，他仍一肩擔起，舉凡班級的所有清潔活動，他從沒嫌棄過，每當午飯過後，一定看的到他站在垃圾桶旁，一一提醒同學們做好垃圾分類，教人好生感動。學校有任何公差勤務，益勝絕不推辭，每週二、五早自習的〝晨間英語教學〞或班會期間〝法律常識〞、〝春暉專案〞影帶播放及〝課間巡堂表〞收取的工作，這三年來，益勝從不懈怠，令教務處及學務處印象深刻，並將於畢業典禮上獲頒『熱心服務獎』。大小每一件事，他皆會全力以赴的完成，他是一個教人放心的孩子。

對於益勝的種種優良行為，不勝枚舉，本人身為益勝三年的導師，深知益勝雖處如此艱難困頓的環境下，亦不為所苦，反而更能用認真負責、樂觀上進的態度去面對他的人生，足以為時下青年人的楷模，更完全符合本『總統教育獎』之特殊精神。是以本人在此鄭重推薦益勝競逐本獎項。

電平乙班班導師魏金蘭

永遠不能忘記母親溫柔的沉默.......

她是天生的瘖啞人士，從小命運即坎坷多舛：即使在聾啞特殊學校就讀，也因備嘗不平等待遇，乃至於性騷擾等問題，而終於決定中輟學業。為了習得一技之長以便養活自己，母親她選擇去工廠當作業人員。雖然母親是口不能言語的啞巴，但在人生的戰場上，她從不退縮，絕不輕言放棄。雖然母親沒有高深淵博的學識，但在面對生活的困境時，她總是不辭勞瘁，克勤克儉的操持家務；雖然母親沒有姣好的外貌，但卻擁有人性中最珍貴的善良與真誠。
父親國中畢業後，為了家計，一直努力打拼，導致身軀負荷過重，在一次工作中，不慎被大型機械切斷手指頭，幸好經過手術縫合後能順利接回受傷的指頭，但令人遺憾的是手指頭仍然彎曲無法伸直。儘管如此，天性開朗的父親卻不以為意，仍然樂觀的面對人生的種種挑戰。
我在家中排行老大，從小就因患有輕微的癲癇症狀而令父母擔憂不己；二弟來自母系遺傳，患有先天性的聾啞缺陷，目前就讀協和工商的特教班一年級；三弟為過動兒，出生時因護士打錯針而差點喪命。從小我們三兄弟在學習的這條路上，總是比別人特別艱辛：不時地我們要忍受同儕間的譏笑、羞辱；更甚者因本身的學習障礙－－說話，寫字及成績低成就而感到沮喪。但我總是告訴自己：做人要光明磊落、坦蕩，所以無須害怕他人閒言閒語的攻訐 。
國中時期，同學們都正處在叛逆期，但我無暇他顧。每天除了上、下學之外，還得專責母親及弟弟們的翻譯溝通事誼。他們不只是我的家人，更是我的人生道路上攜手共進的甜蜜負擔。
在協和工商電子科就讀三年以來，幸賴魏金蘭老師的特別提攜與照顧，她處處提醒我，時時關心我。學校生活裡的點點滴滴，除了感謝魏老師的辛勤教導外；輔導室的輔導老師每月幫我申請急難救助金及午餐的提撥，更讓我在捉襟見肘的經濟壓力下得以稍喘口氣。
雖然先天的條件不佳，但我卻比別人更加努力。每學期的學業成績總是名列前茅並年年領取獎學金，我在高一下及高二下順利考取〝電腦硬體裝修〞及〝視聽電子〞兩張丙級證照。參加學校的技能比賽及英文競試亦獲得優等成績。並當選本校92學年度〝模範生〞、93年度〝臺北市禮儀楷模〞等獎項。
此外，學校的服務活動，我亦主動積極參與：曾擔任三年的衛生股長及每週二、五的晨間英語教學或班會期間〝法律常識〞、〝春暉專案〞影帶播放的服務工作，及學校〝課間巡堂表〞的收取工作，學校方面並將於畢業典禮上贈予『服務熱心獎』。
雖然一家五口人，有三人罹患先天性聾啞及過動之缺陷，但我相信上帝是公平的：雖然我們沒有常人的耳聰，擁卻比常人有一顆更澄靜心。我們沒有伶牙俐齒的同時，也少了人事八卦的紛擾。人說：「天生我才必有用」、「一枝草一點露」，只要，我積極學習，努力向上，靠著健全的雙手，定能開創屬於自己的一片天。