北京新浪網 (2015-03-22 05:39)
課堂上的兩師徒。
《廣州日報》一則報導 促成一份難得師生緣
她是輪椅上的女畫師，在深巷裡，用畫筆繪出通向世界的窗口；她是讀唇語的女學生，在無聲中，心懷著一個「漫畫家」之夢。2年前，《廣州日報》對輪椅上女畫師梁翠琴的一篇報導，意外地牽起了這段難能可貴的師生緣。在梁老師的指導下，15歲的聽障女孩胡慧鈺考上了職業學院藝術專業，一路追夢至今。
文/ 廣州日報記者方晴
圖/廣州日報記者廖雪明
雖然梁翠琴與胡慧鈺年齡相差32歲，但相似的經歷，讓她們比起師徒更似知音，與普通人交流相當困難的小慧對梁老師卻有說不完的話。梁翠琴說，她很理解小慧因交流困難產生的孤獨和苦悶，她自己也因為行動力局限一度自我封閉，「但對藝術的追求，打開了她們的世界。」
周末小課堂 追逐漫畫夢
考上廣州海珠商務學校美術高考班不久的胡慧鈺一如2年前，每個周末都在梁翠琴家花上2小時聽「私人老師」開「小灶」。梁翠琴手推輪椅進入廚房外的小畫室，一邊看小慧練習繪畫，一邊指導。「沒想到，我也可以當老師。」她笑著對記者說。
2年前，當小慧和她媽媽帶著厚厚的畫冊突然出現在梁翠琴家門前時，梁翠琴嚇了一跳。因為聽障，小慧說話有點含糊，但梁翠琴卻聽得格外清晰。「她很喜歡畫畫，卻一直沒有門道。看到《廣州日報》的報導后想跟我學，找了很久才找到我家。」看著小慧真誠的樣子，「這孩子可以教。」她想，於是暑假的每一天，小慧都到梁老師家上課。
但課程沒有想像中的順利。小慧喜歡漫畫，一開始還懷疑梁老師能不能畫，梁翠琴立刻就拿起一張紙勾畫起來，贏得學生的信任。「那時她只喜歡漫畫，一談到素描基本功就沒耐心了。」梁翠琴便投其所好，通過漫畫講述繪畫基本技巧中的明暗、透視。
梁老師的用心打動了小慧。說是2個小時的課程，但每次下課後小慧總想與梁老師多聊一會，再蹭一頓飯。「是趕也趕不走。」梁翠琴笑說，「常常要她媽媽打電話來催。」
本來小慧只把繪畫當做「自娛自樂」，在老師的鼓勵下，在離藝考2個月時她決定拼一拼，師徒兩人開始「突擊」素描基本功，順利考上高考美術班。在梁老師的指導下，小慧還涉足國畫、油畫，未來，她想成為一個漫畫家。
女畫師：用高尚的情操來面對苦悶
廣州日報：當老師感覺怎樣？
梁翠琴：我也懷疑過我可以教人嗎。以往的我把繪畫當做自娛自樂，生活是封閉的。現在會忍不住感嘆「哇，我好有用喔」。小慧跟著我學畫以後，我覺得自己的心不像以前這麼孤獨，好像有一個小孩子，可以跟她傾訴。不是說她喜歡和我聊天，是我自己也喜歡和她聊天。我們有說不完的話題，她讓我不像以前那麼孤陋寡聞，家裡也有了朝氣。
廣州日報：小慧跟你說什麼？
梁翠琴：什麼都說，青春期的煩惱也說。她說，在學校同學們聽不懂她說話，所以她很苦悶。但和我什麼都聊得來，像知音一樣。
廣州日報：為什麼小慧與你有特別的緣分呢？
梁翠琴：不是說以前沒有教人，但那種只是來請教技巧，交心的學生小慧是第一個。另外教的小孩感覺也不一樣，他們都是正常人。
我和她的心路很通，了解她內心的處境，因為我也這樣走過來，曾經封閉過，沒有什麼朋友，這方面有深切的體會。所以我跟她說，我們這些人更應該有高尚的情操和愛好，當我們有苦悶的時候，就會有發泄的窗口，發泄出來，什麼苦悶都沒了。她現在剛學畫，還沒到這個階段。到我這個時候就能很深切地體會到很舒服的那種感覺。情趣不高的時候就不同，我跟她說，起步要高一點，學習什麼都要從高一點學。
她說「怕達不到」。我說「達不到就達不到嘛」。不要放棄這個情趣，拿不到這份工作不要緊，即使做服務員也好，能夠賺兩頓飯，把生活打發了，不需要家人掛念，再把精神放到這裏來，一樣那麼舒服。
小徒弟：想學習她的堅強
廣州日報：畫畫時開心嗎？
胡慧鈺：會啊。初中的時候我把畫畫給同學們看，還有在班裡出牆報，他們都很喜歡。現在周圍的同學都很厲害，很少和我說話，所以我也很少跟同學們說話，在外面比較喜歡聊天。
廣州日報：你覺得梁老師對你有什麼樣的影響？
胡慧鈺：她教我畫了一幅梅花國畫，《梅花香自苦寒來》。其實我覺得她更像梅花，因為她很堅強，我想學她那樣。
「才68分。」看著手裡的學校漫畫作業，胡慧鈺嘟著嘴說。
「當然，你的線條一折一折的，不夠流暢，鋼筆畫與素描可不一樣。老師在課堂上怎麼要求的？」梁翠琴問。
「沒聽清。」小慧晃晃腦袋不好意思地笑了。
「沒聽清就應該問清楚嘛。」梁翠琴鼓勵道，「畫漫畫前要理解日本的歷史、傳統藝術和審美風格，領會畫畫以外的精神。」
（原標題：輪椅畫師傳藝聽障女孩）
詳全文 輪椅畫師傳藝聽障女孩-兩岸新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20150322/14028709.html
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