聽語障人在目前這個社會似乎是較被遺忘的一群，因為他們外觀與常人無異，社會似乎不願多給予援助，在加上大部分無法＂發聲＂，真正是有口難言，俗話說：『會哭的孩子有糖吃』，社會其他弱勢族群因能對社會發聲，爭取自己的權益，已普遍受到重視，不管在職場接受度或社會的認同度都已普遍提升，唯獨聽語障族群尚停留在原階段，社會在主觀上將他們認定與正常人無異，但在能力上又不信任，不信任他們的專業能力，以致讓他們落入比所謂弱勢族群更弱勢的困境。
是的，聽語障人在某些層面是被限制的，他們較不適合跟語言有關的職務，比如公關、行銷，導遊、醫師、律師或服務業的幕前工作，當然如社會的接受度夠，除了真正需要即時性語言溝通的情況確實不適任外，其他不是那麼即時性且偏重專業能力如醫師的也無不可，現在的醫師看診時又能給患者多少時間對話，所以只要患者先將病情寫在紙上，在需要時做適度的文字互動，誰說聽語障無法勝任，然現今社會有誰能接受聽語障醫師，社會是否該多些悲天憫人的胸懷，給他們機會，再說一個身處苦難中的人，也特別能體諒別人的苦楚，其實給一個愛你關心你的醫生，勝過ㄧ個不把病患當人看的名醫，少部分的名醫確實是學養兼優，但大部分可能就是較會＂發聲＂的結果，所以即使在醫生這個領域，只要社會觀念改變，認同度、接受度提升，聽語障仍足以勝任，其他的行業類比，相信都可以克服的。
聽語障人士的學習過程確實比常人艱辛，因社會的各種學習環境都只是針對常人的需要，很少會針對聽語障人士的需要而設計，導致聽語障人士的學習能力跟效果偏低，但這不代表聽語障人士的智能不如常人，只是資訊的傳輸方式不適合他們，也就是學習環境不適合他們罷了，我們書房有一本書，叫＂十個跑贏兔子的方法＂，作者為施以諾醫師，上面有一個有趣的譬喻，作者做個假設，把比爾蓋茲放到非洲叢林中跟一個非洲土著共同生活，這時會發現這個土著反變成天才般各種生存技能樣樣都懂，而這時的比爾蓋茲既無手機也無電腦等高科技文明的產物，頓時失去所有的專業技能，落入近乎白痴的窘境，這就是環境的適應性差異。
上面的例子讓我們看到沒有人該被忽視或放棄的，只要給他們適合的環境，讓他們的能力得以發揮，通常也都會有驚人的表現，就像愛迪生、貝多芬都受著聽障之苦，但因著聽障，他們在主觀客觀上都較不受環境干擾，也可以較專注於自己的工作，所以表現絕對不亞於正常人，只可惜目前的社會無法接納他們，總是讓他們從事低級刻板不需要多少腦力的工作，這樣的整體思維其實是嚴重錯誤的，不管是聽語障或各種不同情況的殘障，都只是身殘心不殘，身殘也只是因著不可抗拒的外因造成肉體有某些部份的缺憾，其實內在的靈魂完全無損，甚至比某些人面獸心的常人還高貴。
懇摯的期盼社會給殘障人士多一點關懷，尤其是身處在弱勢族群中的弱勢族群～聽語障人士，多給他們點關懷，多深入他們的內心，真正的去了解他們，他們算是較孤單的一群，更需要大家在心靈上給他們多一點支持，誰都無法保證自己或親人一生平安無事，情境置換，相信大家一樣渴望別人關懷與支持，期盼大家多關心這些孤獨的靈魂，多給他們關懷與支托吧！
出處:聽聽看討論區-----台中喬
留言列表
手語開班快訊 (0)
