最近看了一部澳洲的電影--Amy。電影裏的女主角是一名小女孩Amy﹐在她三歲時她依然會說話且聽得到聲音﹔但經過一場意外後﹐她?拇俗兂傘懊@啞”小孩了。她的母親費盡心思為她找尋治療的方法﹐最終是她的?居--一名“不務正業”的音樂家發現原?鞟my其?是聽得見聲音的﹐而且更有趣的是她只聽到音樂聲如歌唱與樂器聲﹐卻聽不到人們說話的聲音。而且她也能夠唱歌﹐還會用歌唱?肀磉_自己﹐但就是沒有辦法說話。後?硇睦韺W家才發現Amy“誤以為”是她自己害死了當歌星的父親而造成心理障礙﹐繼而無法開聲說話和聽見說話聲。
最近看了一部澳洲的電影--Amy。電影裏的女主角是一名小女孩Amy﹐在她三歲時她依然會說話且聽得到聲音﹔但經過一場意外後﹐她?拇俗兂傘懊@啞”小孩了。她的母親費盡心思為她找尋治療的方法﹐最終是她的?居--一名“不務正業”的音樂家發現原?鞟my其?是聽得見聲音的﹐而且更有趣的是她只聽到音樂聲如歌唱與樂器聲﹐卻聽不到人們說話的聲音。而且她也能夠唱歌﹐還會用歌唱?肀磉_自己﹐但就是沒有辦法說話。後?硇睦韺W家才發現Amy“誤以為”是她自己害死了當歌星的父親而造成心理障礙﹐繼而無法開聲說話和聽見說話聲。
說?在的﹐這電影在誇?垎岍t現?中真有可能會發生這種只聞歌聲而不聞說話聲﹐只唱不說的情況嗎﹖?囊魳分委煹慕嵌?碸穿o這是絕對有可能的。暫且撇開心理的那一方面不談﹐單單是說話和唱歌這兩種聲音﹐就有很大的差?了﹐主要在於頻率和振幅都不一樣﹐再加上唱歌是由最基本的旋律和?奏所組成的﹐所以唱歌和說話是真的有天淵之別的。也正是因為這個道理﹐音樂治療是適合讓聽覺有障礙的人參與和進行的。原因就是因為不同的樂器聲﹐歌聲﹐說話聲等其他聲音都有各自的頻率和振幅。一個聽覺有障礙的人可能聽不見口琴聲﹐但卻可能聽見小鼓聲。
若把心理因素考慮在內﹐情況又會怎樣呢﹖劇中音樂家與小女孩在“談話”時﹐都是用唱歌的方式。當時﹐我記得電影院裏的人雖然不多﹐但幾乎都笑了﹐我猜想他們笑的原因也許是因為這種“談話”方式有些滑稽。的確﹐在我們這個時代﹐這種溝通方式似乎太多此一舉又太搞笑了﹐但卻不能否認說這種溝通方式也有它獨特的效果。可能我們都已經習慣了用言語?頊賢īo?肀磉_頭腦裏的意識。若要我們用歌唱﹐我想就考倒我們了。相信大家都記得無論是?臅謝螂娨曤娪爸性浛催^中國舊時代的一些人們習慣用唱歌?韺υ挕Ｎ易鈑浀糜繞湓諞恍┯猩接興牡胤僵o一個人在唱山歌﹐當有其他人聽到他的歌聲而有意與他交個朋友時﹐就會同樣地用歌聲?肀磉_善意。
這種溝通方式其?就是音樂治療裏的其中一項基礎--人為什麼要唱歌﹖“唱歌能令人快樂起?懟暴o“唱歌是為了娛樂別人”等的答案並不少見。可是在最原始的時候﹐人到底為什麼要唱歌﹖為什麼唱歌能讓人快樂﹖因為它能夠把心裏壓著的話語都傳達出?懟４蠹葉賈啦卦諦鬧械腦挷徽f出?愆o是最痛苦不堪的﹐可是就怎麼能夠把話坦蕩蕩地說出?砟丞t所以就用唱的﹐把心中快樂的﹐悲傷的﹐不忿的﹐失望的﹐期待的﹐?怒的等情緒一一傾泄出?懟Ｔ浻幸豁椦芯窟@麼報導說自信心低的人在說話時比自信心高的人較少用“我”這個字﹐而當他們進行音樂治療時﹐特選了一些有“我”字且是有正面意識的歌曲鼓勵他們多唱﹐發現能夠幫助他們提高自信心。與其要他們說一百次的“我一定可以做到的”﹐不如邀請他們唱唱“壯志在我胸”和“我的未?聿皇菈簟暴o效果也許會更好。
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