聽障孩子回歸普通學校有什麼好處呢？ 













雅文兒童聽語文教基金會 
 






07/02/2004 






 ●增進說話的能力：聽障孩子可學習一般的說話溝通模式、同儕之間流行的話語，同時認知到要先學會清晰的語言，才能讓他人聽懂自己說的話。
●接觸正常的語音：聽障孩子可從同儕對話中聽到一般孩子說話的聲調及語氣，進而學習一般人的語音及說話方式。
●學習一般的相處模式：聽障孩子可學習如何和一般小朋友一起玩耍、如何 分享及如何交朋友等相處方式。
●適應他人的眼光：孩子年齡愈小，愈能和一般孩子玩在一起，進入普通學校則可讓孩子發現自己其實和其他孩子沒什麼不同；同時也可儘早讓孩子學會面對他人對自己的聽能輔助器有疑問時，學會應對之道。
●建立自尊心：聽障孩子在團體活動中，為了要和其他小朋友一樣得到老師的讚美，會要求自己要有好的表現；而從這些不落人後的努力中，逐漸建立起對自己的自信心。
●培養獨立自主的能力：聽障孩子可在學校學習如何生活自理，如：自己上廁所、自己摺棉被等，也可訓練對問題的應變能力。
●及早接觸外在世界：幼稚園、小學是社會的縮影，聽障孩子可儘早了解社會的形態，並融入社會，成為社會的一份子。		 

 


 

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