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為了幫助失業勞工,政府花大錢舉辦教育訓練,也吸引了許多聽障朋友想來參加。不過,因為現場沒有安排手語翻譯人員,雙方比手畫腳,溝通的效果卻很有限。
在高雄和春技術學院城區部的教室裡,學校正承辦一項失業勞工訓練,台上請來的是網路行銷高手,老師努力傳授秘笈,只見台下大家比手畫腳,原來這個班級有七位聽障朋友,他們只要來上課,保持上課狀態,可以得到學費與生活費的補助,可是這種課希望訓練出來的是要推銷產品的行銷人員,這樣的上課方式以及這樣的課程到底適不適合他,讓承辦教育訓練的人也很困惑。
老師慢慢習慣每次上課台下都有人比來比去,但真的問大家有沒有問題卻沒有什麼回應。還有更多人看起來也好像在比手勢,讓老師有點不知如何判斷上課的回饋。這樣一天枯坐六小時,到底期望將來能做什麼,老師與學員顯然有落差。
這個落差部份原因還是來自上課的方式,而從整個失業者培訓政策的角度來看,不讓聽障者隨意選課可能使主辦單位背負歧視的罪名,全面開放又發生這種上課的現象,更令人關切的還有一些不在現行補助資格範圍內也沒有被解僱的證明卻要自費幾萬元連續四個月不工作才能來學這種課程,進入門檻很高。。
他希望想接受訓練的人能適才適所,才能使納稅人的血汗錢被政府用來救助失業時達到最大效益。
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