超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

「我是聯合報記者，想跟你約星期天早上……」這是記者第一次用手機簡訊跟採訪對象約時間。笨拙地用手機逐字輸入、發送，沒想到江儀安沒幾秒就回了簡訊。為什麼有手機不用，要大費周章地傳簡訊？原來江儀安是個聽覺障礙者。 　　

與一般聽障者不同的是，江儀安雖然聽不見，語言表達能力卻與一般人無異。江儀安國小一年級時因為腮腺炎喪失聽力，去年從中原大學特殊教育學系畢業，目前在台北市立啟聰學校擔任教師。江儀安的媽媽為了維持她說話的能力，不停地帶著她做語言訓練。江儀安說，那時她明明已經聽不到了，可是媽媽要求還是很嚴格，像是如果把三聲錯發成二聲，媽媽就會糾正，讓她覺得很煩，挫折感很大，不過現在回想起來，非常感謝媽媽。 　　

由於江儀安會說話，一般人很難察覺她是聽障。在麥當勞點餐時，服務人員連珠炮似的說話速度，就讓江儀安無法藉由讀唇了解他們說了什麼，只好一再要求他們再說一次。 　　

在中原大學的四年，江儀安說那四年她是「真開朗」，同學對於她的聽覺障礙不以為意，去唱ＫＴＶ都會邀她一起去，很鼓勵她唱歌，還會半開玩笑地說：「唱嘛，唱嘛，讓大家快樂一下啊！」她也大方地就接起麥克風，唱起歌來。 　　

聽不見音樂，怎麼唱歌？江儀安說，在家她都會用耳機聽音樂，把音量開到最大，可以聽到隱約、模糊的聲音，江儀安說：「那是一種感受。」她笑著說，偶爾她還會學了新歌唱給妹妹聽，要她幫忙糾正，結果妹妹總是搖頭批評「五音不全」，不過江儀安還是覺得有趣。江儀安也參加啦啦隊比賽，雖然聽不見音樂的節奏。她說：「那有什麼關係，我要他們把我排在隊伍的中間，可以偷瞄前面、旁邊的人的動作，而且多練幾次其實也就記住了。」

大學四年，是社團幹部、班級幹部，又是系學會秘書長，生活多采多姿。相對於在大學裡的「真開朗」，江儀安說，過去，尤其是高中三年，她其實是「裝開朗」，總是帶著笑容假裝堅強，因為她不想讓別人覺得她因為聽障而被打敗。 　　

雖然是聽障，江儀安一路念的都是普通學校，還考上台中女中。她說，那時自己的成績在班上都是最後幾名，而「沒有人會為最後幾名鼓掌」；現在自己當了特教老師，因為有過同樣的艱辛歷程，她會對這些孩子有更多的體貼及同理心。