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這個問題牽涉到「語言習得」的部分，由於人類在一開始會說話之前，嬰兒是在大人有口語說話的有聲的環境中自已摸索，建立自已的一套語言的「文法」系統，我們稱之為「universal grammar」當這系統發展起來後，小孩子就會自已會說話，但是耳聾的小孩子，因為缺乏「人類語音」的刺激，也聽不到外在環境的其他聲音，所沒有辦法建立自已能夠以語音為基礎的「文法」系統，所以通常耳聾者不會說話是很正常的事。但是他們的視覺並沒有障礙，所以他們可以藉由「視覺的語言」--手語來建立其「universal grammar」，其習得手語的過程和正常習得口語的小孩的情形的一樣的。
至於海倫凱勒是她滿六個月大時卻因為一場大病而奪走了她的視覺及聽覺以至於她喪失了說話的能力，海倫也曾因此而感到麻煩、痛苦。一直到蘇利文老師來幫助她，她才發現人生的奧妙、才下定決心讀書……。我想大概是靠「點字」的輔助閱讀，和蘇利文老師的愛心、耐心矯正她的發音，重新建立她自己的「語言」才有辦法演講的吧，這個部分去看海倫凱勒的故事會比較清楚。總而言之，海倫凱勒之所以會如此偉大，就是她以自身無比的毅力克服了生理上的障礙為不可能而努力不懈，才能受世人所欽佩不是嗎?
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