聽障兒畢業不畏艱辛上小學－超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

聽障兒畢業不畏艱辛上小學---2007/6/30

趙瑜婷／臺北報導
　「媽咪，我想吃蘿蔔糕。」「『銅鑼燒』的發音不是這樣，要念對才能吃呵！」一群聽障兒童終於學會聽說讀寫，婦聯聽障文教基金會昨天為他們舉行畢業典禮，肯定他們度過了一段艱辛的學習歷程，未來即將進入小學。
　婦聯聽障文教基金會董事長辜嚴倬雲說，研究發現，聽障兒童也擁有豐富的潛能，只要好好栽培，將來也可成為藝術家、科學家。
　畢業生代表黃彥綾上臺，發表了流利的演說。聽眾很難想像她左耳喪失聽力，右耳重度聽損，學習的過程相當艱辛。因為發現得晚，黃彥綾很晚才接受語文特殊教育，她說，剛開始認識的詞彙少，上課常聽不懂，只能發呆，有時被問問題，也只給一個答案，不想再動腦筋想。她媽媽在放學後，為她強力複習，起初，她還捨不得犧牲遊戲時間做功課，後來學到的詞彙多了，在班上不但主動參與討論，還常常舉手搶答，越來越喜歡上課。
　楊文輝的父母是印度華僑，為了治療孩子的重聽而回到臺灣。楊媽媽原本只懂英文，她說，為了教孩子聽和說，只好開始學國語。他們初期很辛苦，新學的字彙隔天就要教給孩子，尤其孩子發音不清楚，很不喜歡念字，她就得設計遊戲，和孩子輪流出題，找出正確的拼音。
　吳孟儒學習情況非常特殊。吳媽媽說，孩子耳蝸畸形嚴重，因此在評估電子耳手術期間，先學會手語，手術後的效果有限，但她發現，吳孟儒視覺敏銳，記憶力又好，搭配手語，聽和說反而更容易。