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念小三的陳紀尤(右)天生嚴重失聰,戴上助聽器後勉強聽到別人說話,為助女兒學習,陳太(左)亦學了手語。(尹錦恩攝)


文章日期:2011年12月18日



【明報專訊】聽障兒童在無聲的主流學校中,單靠教師口授,難以理解課程,學習進度往往難以追上。8歲的陳紀尤天生失聰,因就讀的小學獲中大支援手語翻譯,在口語、手語「雙語教育」下,成績優異,在剛過去的考試獲全班第9名。「手語翻譯於聾童就像近視人士的眼鏡,你要她脫下眼鏡,便可能會聽不明白。」陳太擔心,計劃一旦終止或女兒升讀中學後無手語翻譯,女兒會像不少聽障學童般升學夢碎。


 


 


 


 


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