超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

各位，無聲之彩採摘回顧：優秀文章，請你看看吧！曲貢給記者講述他的經歷

曲貢：用眼睛聽，用雙手說

　　27歲的曲貢出生在西藏昌都地區，小時候​​母親過世後，父親便將他帶到拉薩。8歲時由於生病打針致聾。因為聽力障礙，普通學校接收困難，因此曲貢直到10歲都呆在家裡。

　　父親想了一切辦法，最終在拉薩找到了一所唐卡學校，並請求學校老師能收曲貢為學生。在這裡，曲貢第一次拿起了畫筆，開始了為期3年的唐卡學習生涯。

　　2001年，國際助殘西藏項目部成立，許多聾啞人有機會聚在一起，曲貢也在其中。來自西藏各地的聾啞人用著多年自己在生活中摸索的手語溝通交流著。他們發現，同一詞彙，大家表達的手勢卻各不相同。

　　手語，是聾啞人的獨特語言，是聾啞人與健聽人​​之間進行交流的主要途徑。但藏語手語與漢語、其他語言手語存在著較大差異。同時由於西藏聽力語言障礙者區域之間交流的局限，造成很多手勢打法不統一，這也大大阻礙了聾人之間的溝通以及其與家人和社會的交流。

　　為了統一規範和發展西藏地區手語，促進西藏聾人融入社會，2001年開始，西藏殘聯與國際助殘組織開展合作項目，由西藏聾人協會收集整理藏語手語工作。這項工作一做就是近10年。曲貢繪製的藏語手語作品　

　　2009年，有著繪畫基礎的曲貢來到西藏聾人協會工作，他一方面向其他聾人朋友教授手語，一邊將確定的藏語手勢通過繪畫的形式記錄下來。

　　在協會辦公室一面牆上，中間掛著一副巨大的唐卡，上面畫的是各種藏文字母的手語打法。在唐卡的一側，貼著各類事物詞彙手語教學表，從動物到植物，從稱謂到國家……這些都是曲貢的作品。

　　如今不僅在西藏聾人協會，在拉薩市殘聯，他還擔任手語老師，為更多聾人朋友推廣統一標準的藏語手語。

　　到了晚上，曲貢就靜心下來拾起畫筆，繼續唐卡繪畫。如今他的唐卡畫作，不再像當年是一種生存的需求，而是為許多慕名求畫者或為殘疾人事業貢獻力量的善心人士而作。

　　曲貢說他有個長久的心願：“就是希望能去西藏更多的地方，給聾人朋友教手語、教知識，讓大家有個無障礙的交流環境。”