德國電影金帶獎 最佳女主角 / 最佳配樂獎
芝加哥影展 金徽章獎
溫哥華影展
「走出寂靜」這部德國電影早就耳聞，今年春節假期才有機會好好欣賞，真是一部感人的經典之作。一個從小生長在父母皆失聰家庭裡的女孩。雖然從小到大的生活是一片寂靜，也造就了她那略帶悲觀的早熟心理。但是，她並未被這寂靜的世界吞噬，反而藉著自己對音樂的熱愛以及父女倆的「傾聽」，帶領著父親走出那片寂靜的世界。
電影雖然是以一個聽障家庭為主軸，但一點也不煽情，就像是貫穿劇中的黑管樂一般，喜悅、狂野中帶著淡淡的憂傷。
電影雖然是以一個聽障家庭為主軸，但一點也不煽情，就像是貫穿劇中的黑管樂一般，喜悅、狂野中帶著淡淡的憂傷。
但凡人與人之間，有溝無通，聽而不覺者，豈只是聽障者？「聆聽」是要用「心 」去感覺。蜜蜂雖然沒有耳朵，但能聽到人們的心跳....，雪不多言，但卻覆蓋了所有的聲音......。我最喜歡劇中的失聰母親，她雖然聽不見，卻用心去「聽」女兒的需要，即使耳朵不平衡的缺陷，她還是去學騎腳踏車，即使因而失去生命，只因為女兒說「每個媽媽不是都會騎車？」。反觀失聰的父親，失去的又豈只是聽覺，他封閉了自己的心，甚至在得知女兒要學黑管時，他哀傷地對女兒說：「有時我真希望妳也耳聾，這樣妳就可以徹底走進我的世界。」...。直到他敞開心，去聆聽女兒的音樂，突然間他的世界不再無聲，而他也才真正走出寂靜......。
本想寫篇長篇感言，但看了這篇我同學陳韻琳寫的影評，自嘆筆拙，只好轉載。沒看過電影的，可以跟我借；看過的，這篇影評，千萬不能錯過。
● 電影『走出寂靜』的故事：
拉娜因父母聾啞，從學會講話以後，就成為父母親對外溝通的橋樑，她讓父母親知道大自然的聲音、翻譯其他成人跟父母對話的內容、甚至幫助父母親去銀行處理貸款事宜，也因此，她比其他孩子都早熟，而她跟父母之間的關係，也有點逆轉，很多時候，她成為他們的照顧者，犧牲了課業、犧牲了一般孩童都需要的友伴、玩耍。
（ps拉娜專注聆聽姑姑演奏黑管，父親心中陰影撞擊）
| | 為此拉娜的童年生活有所缺憾。她心中多渴望有個強者的形象，是可以真正照顧她陪伴她指導她、讓她模仿學習的形象。 因此拉娜生命出現另有一個影響者，就是她的姑姑。她的姑姑漂亮、有才華、有主見而任性。她因為自己沒有孩子，非常疼愛拉娜，從心底想影響拉娜成為自己的女兒──或者說，成為另一個自己。 但是拉娜從很小時便感覺的出來，父親跟姑姑不和。父親和姑姑曾分別在不同的時候說起他們的童年曾非常要好，他們用自己發明的手語溝通、玩耍，但是姑姑後來學會了黑管，音樂向來是祖父深愛的世界，從此姑姑走進父親永遠無法走進的世界，贏得了重視成就的祖父的所有的愛，而祖母基於憐惜，特別偏袒溺愛父親，從此一家分成兩國，造成長久深遠的傷害──而從局外人姑丈的角度，他看到的卻是姑姑和父親其實彼此都非常在意對方。 |
拉娜九歲那年聖誕節，姑姑送了她一隻黑管，它是姑姑擁有的第一支黑管。姑姑並且把自己童年時的照片給拉娜看，說服拉娜剪掉長髮，變成跟姑姑小時候一樣的短髮。
（ps姑姑高興拉娜傳承音樂天份）
拉娜剪掉長髮後又後悔，把頭髮裝在袋子裡帶回家。父親看到拉娜，問她怎麼剪掉長髮，打手語說：「現在妳變的跟她一樣了！」但是看到拉娜已經在哭了，亦不忍繼續責備，便跟她玩「手黏住拉不開」的遊戲，逗拉娜笑。
當晚，母親去房裡看拉娜，拉娜想起姑姑姑丈陪她騎腳踏車的情景，便問母親為何不會騎腳踏車？母親說，因為耳聾，平衡感不好腳踏車很困難。拉娜說：「但是每個母親都會騎腳踏車！」母親溫柔的笑笑，答應拉娜等第二個寶寶出生後，一定去學腳踏車。
就是這年聖誕節，拉娜收到的姑姑的小時候的第一支黑管，以及從姑姑騎腳踏車受到的感動、而對母親提出要會騎腳踏車的母親形象，成為拉娜日後長遠的心靈衝突。
拉娜發現自己深愛上黑管，她音樂的天賦被激起了，她像姑姑當年一樣，不可自拔的走進了父親無法走入的世界。但是父親對她的愛、對她的依賴，卻成為黏住拉不開的手，讓她不敢真的走自己的音樂世界。
她偷偷的學黑管。
其實拉娜的父親很掙扎，黑管，是他童年與妹妹兩個世界遙隔、終生傷害的印記。現在他看著女兒重蹈覆轍，走進他永遠進入不了的世界。他跟女兒儘管不能言語對話，卻可以用手語溝通愛，甚至他們溝通大自然微妙變化、與大自然的聲音──包括雪的沈寂與遮蓋──但是，女兒怎麼可能告訴他音樂的聲音呢？父親的拒絕，使女兒學音樂的過程、包括重要的表演，父母都沒有陪伴，他們在拉娜的音樂中徹底缺席。
這真是拉娜成長過程最大的遺憾。拉娜第一次公開在學校表演黑管時，父母便是缺席的！拉娜穿上衣服，對著鏡子上貼著的父親、姑姑幼年時的全家福，模仿姑姑的表情，落寞的微笑。
拉娜自己也很掙扎。到底她是該追求自己的世界，還是滿足父親需要完全擁有她的世界呢？
一晃十年過去，拉娜已經可以在外邊偷偷開音樂會了，卻仍瞞著父親沒讓他知道自己的音樂天賦。
結果姑姑再度出現成為有影響力的人物。她要幫助拉娜報考國際知名的音樂學院，但是，拉娜因此必須離開家。
這件事引爆了父親和姑姑長年的糾葛、引爆拉娜必須要在父親和音樂之間作決定的震撼。
父親跟拉娜說：「有時我真希望妳也耳聾，這樣妳就可以徹底走進我的世界。」
（ps失聰父親害怕失去女兒)
掙扎於父親、姑姑中間；拉娜生命中另外有兩個影響她的重要人物，一個是母親、另一個是她在柏林認識的男友唐姆。他們兩人都有著共同的特質──為了愛，勇於走進別人的世界──儘管走進別人的世界，基於言語溝通之路甚難，需要負上比別人都費心費力的代價。
母親為了愛，不斷走出自己聽障的難處，嘗試理解自己的孩子的需要。當拉娜開始學黑管，跟父親起衝突，生氣的說：「我恨你！」父親夜半難過的跟母親說：「我可能會失去她。」母親告訴父親：「你只要不犯你父母的錯，就不會失去她。嘗試去聽、去理解，她雖然是我們的女兒，但是不屬於我們的。」拉娜希望母親學騎腳踏車，母親雖因耳朵平衡不好騎腳踏車不易，但拉娜說：「每一個母親都會騎腳踏車！」母親便奮力去學。拉娜的小妹妹帶同學來家裡玩，同學突發奇想，想考驗母親是否真的聽障，被拉娜知道了，很生氣，覺得這對母親太傷害，但母親卻報以微笑，說：「孩子難免突發奇想！絕不是惡意！」
最後，拉娜因為想離開家、預備報考音樂學院，跟父親起衝突，母親卻私下找拉娜，告訴拉娜她自小就希望自己能唱歌、也以為自己一定能唱歌，現在拉娜喜歡音樂，她能完全的諒解。母親還買了兩張黑管音樂票，要跟拉娜一齊去聽，儘管她什麼也聽不見，但她願意陪伴、支持。
母親為了愛，勇敢走出自己的殘疾，為的是走進女兒的世界，陪伴鼓勵她。
另一個人是唐姆。當拉娜第一次在街上遇到他，是他和一個小女生邊走邊打手語。或許讓拉娜想到小時候的自己與父親吧，她忍不住尾隨著，而後她才驚覺唐姆不是聽障，他是聽障學院的老師，唐姆也是為了愛，積極的走進殘疾的世界幫助他們。
在一個跟唐姆愉快相處夜晚之後，拉娜被姑丈告知，母親騎腳踏車出車禍過世了。沒想到母親給拉娜音樂會入場票後回眸一笑，竟是永遠的告別。拉娜的世界瞬間質變。她趕回家陪伴父親。拉娜跟父親的關係緊張到極點，因為父親怨她怪她，是她要母親學腳踏車的，是她離開家選擇姑姑選擇音樂的；而拉娜基於傷痛，自身也很脆弱，不再能負荷父親的怨懟。
(ps啟聰老師唐姆也懂傾聽)
(ps母親用心聽女兒說話)
父親問外邊世界是什麼聲音？儘管充滿鳥叫，拉娜冷漠回答：「沒有聲音！」
她決定去參加母親在她離家時告訴她的黑管音樂會，當母親把票遞給她時，誰會想到這竟成為母親不能赴約的臨終遺言呢！
這是一場以黑管演奏猶太民謠的音樂會，牆上掛著一幅猶太藝術家夏卡爾的繪畫作品，拉娜很早就到了，正在觀賞藝術作品，黑管演奏家走來，跟拉娜閒聊，說：「夏卡爾的畫中有音樂....妳想學音樂嗎？音樂在哪裡？音樂在妳的心裡，妳要到心中尋找。」
那天晚上的音樂會，在猶太民謠的旋律中，拉娜從心中聽見了她的童年，以及她母親騎腳踏車的樣子，回憶中充滿幸福快樂、愛，與憂傷的思念。拉娜已經疲累於這種來自父親的憂傷沈悶、疲憊氣氛。疲憊於要求她愧疚、疲憊於一室沈寂沒有音樂。
她離開，回到姑姑家，卻發現她也不再能忍受姑姑的自我中心。彷彿經歷母親的過世，她心靈茁壯了，她掙脫父親憂傷背後的自我中心的同時，她也掙脫姑姑快樂背後的自我中心。
九歲妹妹的離家，意外地解開了姑姑和父親、父親和拉娜的心結。送妹妹回家的姑姑告訴父親：拉娜需要你，她快考試了，妳應該去聽她演奏的，她需要你！
拉娜考試那天，父親終於出現了，拉娜原本因父親出現極為不安，父親也因他的聽障攪擾試場而不安，但是父親告訴拉娜：「我來是為妳加油。」
拉娜跟主考官們詮釋她來自傳統音樂的靈感，這也是在她內心深處找到的音樂，更是這段日子她的深刻體會：「有愉悅、狂喜，也有憂傷，但是絕不放任不羈....這種感覺我很能體會。」
拉娜表現的極好。第一曲吹完，父親以手語問她：「這就是妳的音樂？」拉娜說：「對，這是我的音樂，你能嘗試體會嗎？」父親回答：「雖然我聽不見，但是我願意體會。我失去妳了嗎？」拉娜會心一笑：「不，從我出生以來我就愛著你，我永遠愛你。」
父親點頭，離開。拉娜回轉拿黑管，回眸一笑，正是她幼年時曾模仿照片中姑姑的姿勢與笑，只是這充滿自信與被愛的笑容，不再是模仿，而是屬於她自己的。
( ps拉娜對父親說謝謝你來聽我演奏 )
● 寂靜、聲音與溝通：
這部電影取名Beyond Silence，意味在寂靜世界中，仍充滿著聲音。的確這部電影充滿溝通語彙。口語、手語是最基本的溝通語彙，但電影中還有很多其他的溝通。
譬如唐姆在聾啞學校用體會震動，教小朋友認識音樂節奏並舞蹈，唐姆並說，大自然界很多動物是用震動聆聽的，譬如蜜峰，沒有耳朵，卻知道人們的心跳。
還有大自然，也成為父女很重要的溝通。父親喜歡問拉娜大自然界的聲音，問到雪的聲音，拉娜都被考倒了，她說：「雪不多言，雪遮蓋所有的聲音。」父親以大自然陳述自己的心境：「妳注意看大自然的變化....。」
電影中也有肢體語言，它不同於手語，但仍能明確的表達。譬如拉娜剪掉頭髮，父親本因拉娜像姑姑而不悅，卻發現拉娜後悔哭泣，父親便拉住拉娜的手，玩「黏住了拉不開」的遊戲。而後，在醫院等待小妹出生時，父親告訴拉娜童年因聽障從祖父和姑姑那裡受到傷害，這時，一個小男孩充滿好感善意的拿自己的小手，放在父親的手上。
笑，也是電影中很重要的語彙。母親給拉娜音樂票後，走出房門前回眸一笑，充滿愛意，卻是臨終之笑。拉娜小時候音樂會因著父母缺席，得自己打扮單獨赴會，穿好衣服，對著鏡子上貼著的姑姑照片，模仿其笑，充分表達她需要精神支持、需要角色認同的心理。而電影最終，拉娜回眸一笑，跟當年模仿姑姑的笑，看似雷同，卻有完全不一樣的內涵，她不再是模仿，而是發自心中，一如音樂來自心中，充滿愛與和解、被愛與被支持的心滿意足。
最後，是這部電影最重要的語彙：音樂。
姑姑的輕快配樂、父親的憂鬱配樂，傳神的表達出兩人不同的個性。而家中滿溢愛時，也不時出現主題配樂，即使父女談到雪的寂靜時，還是充滿愛的音樂，只有當父女衝突爭吵，音樂消失，電影真正的「寂靜」了。
不僅配樂，拉娜心中的音樂也表達了電影的精神：在愛中的人生，有喜悅、也有哀傷，但是不可能讓任一種情感放任不羈，因為愛本身就是一種收束。拉娜說，她很能體會民俗傳統音樂，電影中並用音樂會的猶太民歌為例。因為民歌內容，正是充滿了搖籃曲、父親傳授兒子生命觀等，充滿愛的語言。
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