我國第一位少年聾人大學生周婷婷，3月23日收到了來自美國加勞德特大學的
錄取通知書，六個月後她將赴該校的心理諮詢專業讀碩士研究生。
周婷婷16歲時考入遼寧師範大學教育學系，成為我國第一位少年聾人大學生。去年周婷婷以優異成績離開大學，走向社會。她以自己親身感受和經歷提煉而成的畢業論文《聾人如何適應主流社會》，被指導教授張寧生稱讚為“可以載冊的精品”。
21年前，小婷婷伴隨著不幸一起來到這個世界，從她出生的那一刻就不曾聽到這世界的聲音，到三歲半時父母親發現自己的女兒已全聾全啞了。在以後的日子裡，父親一面為女兒四處求醫治病，一面創造了一套賞識教育理論，幫助女兒學習。結果奇蹟出現在這個家庭，聾啞女兒不但開口說話了，而且借助於助聽器進入省重點中學讀書，辭職專門教育女兒的父親，被聘到南京市聾啞學校作了一名副校長。托福考試過關後，想申請進入這所全世界對聾人心理研究最多、最新的學校也並非容易。在很長一段時間裡，婷婷不斷通過網際網路向加勞德特大學推銷自己。功夫不負有心人，最終引起該校聾教系主任理查德博士的重視，經校方研究後，正式向周婷婷發出了錄取通知書。
錄取通知書，六個月後她將赴該校的心理諮詢專業讀碩士研究生。
周婷婷16歲時考入遼寧師範大學教育學系，成為我國第一位少年聾人大學生。去年周婷婷以優異成績離開大學，走向社會。她以自己親身感受和經歷提煉而成的畢業論文《聾人如何適應主流社會》，被指導教授張寧生稱讚為“可以載冊的精品”。
21年前，小婷婷伴隨著不幸一起來到這個世界，從她出生的那一刻就不曾聽到這世界的聲音，到三歲半時父母親發現自己的女兒已全聾全啞了。在以後的日子裡，父親一面為女兒四處求醫治病，一面創造了一套賞識教育理論，幫助女兒學習。結果奇蹟出現在這個家庭，聾啞女兒不但開口說話了，而且借助於助聽器進入省重點中學讀書，辭職專門教育女兒的父親，被聘到南京市聾啞學校作了一名副校長。托福考試過關後，想申請進入這所全世界對聾人心理研究最多、最新的學校也並非容易。在很長一段時間裡，婷婷不斷通過網際網路向加勞德特大學推銷自己。功夫不負有心人，最終引起該校聾教系主任理查德博士的重視，經校方研究後，正式向周婷婷發出了錄取通知書。
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