【曾秀英／大雅報導】
身處無聲世界的盲聾啞生劉育伶，兩年前升上惠明盲校國中部後，因學校經費不足，無法提供全天伴讀。為替媽媽分擔伴讀費用，劉育伶動手做水晶飾品存錢，不向命運低頭的堅強，讓老師心疼。
惠明盲校盲聾啞多障生有六人，劉育伶唸國二，是盲聾啞學生中惟一在盲生部的學生。老師們發現育伶智力不差，於是把她轉到盲生部，國小提供全天伴讀。升上國中後，學校擔心她畢業後，不習慣一個人的生活，決定將她三分之一課程改為沒有伴讀，學校負擔三分之一費用，而另三分之一則由家人負擔。為了減輕家裡負擔，育伶請老師教她手環與手機吊飾水晶手藝也勇於推銷，希望自力更生。老師說，跟育伶接觸愈多愈發現她是鬼靈精，看不見還能編水晶飾品，讓人難以想像如何辦到？
身處無聲世界的盲聾啞生劉育伶，兩年前升上惠明盲校國中部後，因學校經費不足，無法提供全天伴讀。為替媽媽分擔伴讀費用，劉育伶動手做水晶飾品存錢，不向命運低頭的堅強，讓老師心疼。
惠明盲校盲聾啞多障生有六人，劉育伶唸國二，是盲聾啞學生中惟一在盲生部的學生。老師們發現育伶智力不差，於是把她轉到盲生部，國小提供全天伴讀。升上國中後，學校擔心她畢業後，不習慣一個人的生活，決定將她三分之一課程改為沒有伴讀，學校負擔三分之一費用，而另三分之一則由家人負擔。為了減輕家裡負擔，育伶請老師教她手環與手機吊飾水晶手藝也勇於推銷，希望自力更生。老師說，跟育伶接觸愈多愈發現她是鬼靈精，看不見還能編水晶飾品，讓人難以想像如何辦到？
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