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3歲的「妮妮」是聽損兒，原本得到台北、台中上早療課，去年底新竹市政府社會處成立「聽語障教室」，聘來專業老師一對一教學，並有補助，「妮妮」從不會說話，到會說成串句子，讓媽媽很感動。 「家長的需求，我們聽見了」市府社會處身心障礙福利科長王森龍說，去年聽損團體反映，6歲以下的聽損兒在新竹市沒有適合的早療環境，希望政府協助。 社會處規畫半年，參考聽障團體設立的教室，爭取30多萬元經費，去年底購置教具、聘請老師，打造10坪大的聽語障教室，因每名聽損兒的狀況不同，因此教學一對一，已有10多名孩子上課，有的從苗栗、新竹縣來參加。 教室內外用單面鏡隔離，家長可在外觀看，也能透過耳機聽到上課狀況，孩子看不到外面，不會被干擾，隨著老師的手勢和唇語，專心學習。 「早療是條漫長的路，錯過黃金期，會影響孩子一生」新竹市聲暉協會理事長陳玉美說，聽損兒以前要到外縣市的聽障社團上課，教室成立後，不必再舟車勞頓，省去時間、金錢，「家長都有說不出的感謝。」 「妮妮」的媽媽說，丈夫工作繁忙，以前都是她帶「妮妮」坐火車到台北、台中上民間團體的早療課，「現在只要騎機車就能到了」，她很喜歡老師的教法，「妮妮」幾乎從零開始，現在還會說「馬麻，我要喝ㄋㄟㄋㄟ」，發音標準，進步很多，還有鐘點費和交通費補助，家長負擔不重。 【2011/01/22 聯合報】 |
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