何家俊(中)學業與運動成績兼優,獲父母讚好。
【本報訊】生於聾啞家庭的小六生何家俊,語言發展較為緩慢,幼稚園K2才能說出流利句子。學業上欠缺家庭支援,反讓他更懂事,每逢默書測驗,自行把內容抄寫十次,利用錄音功能自行預默,學習上自律勤奮外,他同時是校內足球、田徑、羽毛球及籃球校隊隊員,又視美國職業籃球名星林書豪為偶像,期望長大後能像偶像般在運動和學業同樣獲得成就。他昨獲資優教育基金頒發「閃耀之星」才華拓展獎學金。
四歲懂手語與父母溝通
資優教育基金昨在逾百名學生提名中,挑選二十一名學生成為「閃耀之星」,以表揚他們在學業、體育、藝術等各方面才能。香港教育工作者聯會黃楚標學校就讀小六的家俊,父母均為聾啞人士,自小由姑媽教授講話,四歲時學會手語與父母溝通。從小在學業上雖未獲父母教導,但反而培養他獨立處事的性格,每天回家後主動溫習三至四小時。獲獎所得的五千元獎學金,他望購置運動用品和報讀英語課程,讓弟弟一同受惠。
另一名獲獎者鳳溪第一小學小六生陳彩怡四年前偶然下學習中國樂器葫蘆絲,自始被發掘出音樂才能,小四來港讀書後,即使未能在本港覓得導師,仍堅持每星期回深圳學習葫蘆絲,短短四年間多次跳級,現時已考獲葫蘆絲十級,更擔任小老師教授同學吹奏技巧。
生於聾啞家顯毅力獲獎
【本報訊】生於聾啞家庭的小六生何家俊,語言發展較為緩慢,幼稚園K2才能說出流利句子。學業上欠缺家庭支援,反讓他更懂事,每逢默書測驗,自行把內容抄寫十次,利用錄音功能自行預默,學習上自律勤奮外,他同時是校內足球、田徑、羽毛球及籃球校隊隊員,又視美國職業籃球名星林書豪為偶像,期望長大後能像偶像般在運動和學業同樣獲得成就。他昨獲資優教育基金頒發「閃耀之星」才華拓展獎學金。
21學生獲頒「閃耀之星」表揚
資優教育基金昨在逾百名學生提名中,挑選廿一名學生成為「閃耀之星」,以表揚他們在學業、體育、藝術等各方面才能。香港教育工作者聯會黃楚標學校就讀小六的家俊,父母均為聾啞人士,自小由姑媽教授講話,四歲時學會手語與父母溝通。從小在學業上雖未獲父母教導,但反而培養他獨立處事的性格,每天回家後主動溫習三至四小時,「默書時會抄十次,雖然爸媽幫唔到我默書,但係我都知道佢哋好辛苦,會更加努力。」獲獎所得的五千元獎學金,他希望用作購置運動用品和報讀英語課程,讓弟弟一同受惠。
女生堅持自習葫蘆絲達十級
另一名獲獎者鳳溪第一小學小六生陳彩怡生於深圳,四年前一次偶然機會下學習中國樂器葫蘆絲,自此被發掘出音樂才能,小四來港讀書後,即使未能在本港覓得導師,仍堅持每星期回深圳學習葫蘆絲,短短四年間多次跳級,現時已考獲葫蘆絲十級,更擔任小老師教授同學吹奏技巧。她期望日後可將這種樂器宣揚到其他地方。
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