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2014-04-04 點我點我點藍字 總裁語錄-創業、勵志、名人、名言

1.去別人家做客,當主人的話可多可少,甚至經常勸你喝茶或提議看看電視時,你就該告辭了。人總是在感到無話可說時,才提醒別人做一些無關緊要的事。再待下去,你可能就不受歡迎了。

 

2.正在對上司匯報工作,他的眼睛沒有專注地看著你,或者他的手指不經意地在桌上扣幾下,很可能他已對你的匯報不滿意了。如果你進去時,他的腳正在桌子下無聊地晃動;你說話間,他的腳忽然停止了搖動,那他已對你的話產生了濃厚的興趣。

 

3.和一個新認識的人談話時,他的雙手總是在不經意間抱在胸前,那表明他還是對你有所防備的,所以,在讓他相信你以前,最好還是謹慎為之。

 

4.在酒桌上,一個向你頻頻敬酒的人,不是有求於你,就是對你有敵意,所以你還是盡快分析一下,究竟自己屬於前者還是後者。前者就趕快把話題引過去答應他,後者你就要裝醉了。

 

5.一個人向你發出了邀請,你興致勃勃地落實邀請時,他忽然顧左右而言他。其實,他的邀請不過是順口一來的說法,你就不要追究下去了,除非你想讓他討厭。

 

6.發現你的失誤沒有告訴你,比告訴你要可怕得多,特別是兩個人處於競爭的工作狀態時。

 

7.一個面對你總是誇誇其談的人並不是驕傲,他的內心恰好與他誇誇其談的外表相反,是一個極度自卑的人。他的誇誇其談不過是用來掩飾內心的自卑罷了。

 

待人接客用語

 

  頭次見面用久仰,很久不見說久違。

  認人不清用眼拙,向人表歉用失敬。

  請人批評說指教,求人原諒用包涵。

  請人幫忙說勞駕,請給方便說借光。

  麻煩別人說打擾,不知適宜用冒昧。

  求人解答用請問,請人指點用賜教。

  贊人見解用高見,自身意見用拙見。

  看望別人用拜訪,賓客來到用光臨。

  陪伴朋友用奉陪,中途先走用失陪。

  等待客人用恭候,迎接表歉用失迎。

  別人離開用再見,請人不送用留步。

  歡迎顧客稱光顧,答人問候用托福。

  問人年齡用貴庚,老人年齡用高壽。

  讀人文章用拜讀,請人改文用斧正。

  對方字畫為墨寶,招待不周說怠慢。

  請人收禮用笑納,辭謝饋贈用心領。

  問人姓氏用貴姓,回答詢問用免貴。

  表演技能用獻醜,別人讚揚說過獎。

  向人祝賀道恭喜,答人道賀用同喜。

  請人擔職用屈就,暫時充任說承乏。

 

說話藝術12 條

 

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”近來,一篇12句話的小文章———“說話的藝術”,受到很多人的推崇,有的人把它發到自己的博客上,有的物業公司把它作為溫馨提示貼在電梯裡,這已經成為不少人講話時的藝術指南。 

 

  ●急事,慢慢地說 

  遇到急事,如果能沉下心思考,然後不急不躁地把事情說 

  清楚,會給聽者留下穩重、不衝動的印象,從而增加他人對你的信任度。 

 

  ●小事,幽默地說 

  尤其是一些善意的提醒,用句玩笑話講出來,就不會讓聽者感覺生硬,他們不但會欣然接受你的提醒,還會增強彼此的親密感。 

 

  ●沒把握的事,謹慎地說 

  對那些自己沒有把握的事情,如果你不說,別人會覺得你虛偽;如果你能措辭嚴謹地說出來,會讓人感到你是個值得信任的人。 

 

  ●沒發生的事,不要胡說 

  人們最討厭無事生非的人,如果你從來不隨便臆測或胡說沒有的事,會讓人覺得你為人成熟、有修養,是個做事認真、有責任感的人。 

 

  ●做不到的事,別亂說 

  俗話說“沒有金剛鑽,別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會讓聽者覺得你是一個“言必信,行必果”的人,願意相信你。 

 

  ●傷害人的事,不能說

        不輕易用言語傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人,有助於維繫和增進感情。

 

  ●傷心的事,不要見人就說 

  人在傷心時,都有傾訴的慾望,但如果見人就說,很容易使聽者心理壓力過大,對你產生懷疑和疏遠。同時,你還會給人留下不為他人著想,想把痛苦轉嫁給他人的印象。 

 

  ●別人的事,小心地說 

  人與人之間都需要安全距離,不輕易評論和傳播別人的事,會給人交往的安全感。 

 

  ●自己的事,聽別人怎麼說 

  自己的事情要多聽聽局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會讓人覺得你是個明事理的人。 

 

  ●尊長的事,多听少說 

  年長的人往往不喜歡年輕人對自己的事發表太多的評論,如果年輕人說得過多,他們就覺得你不是一個尊敬長輩、謙虛好學的人。 

 

  ●夫妻的事,商量著說 

  夫妻之間,最怕的就是遇到事情相互指責,而相互商量會產生“共情”的效果,能增強夫妻感情。 

 

  ●孩子們的事,開導著說 

  尤其是青春期的孩子,非常叛逆,採用溫和又堅定的態度進行開導,可以既讓孩子對你有好感,願意和你成為朋友,又能起到說服的作用。

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