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雙耳失聰的劉楊通過努力,三年前以優异的成績考入河東區重點中學四十五中。今天上午,劉楊又滿懷信心地走進中考考場。
昨晚記者來到位于河東區八緯路三省里劉楊的家,見這個胖乎乎的小伙子正坐在桌前全神貫注地復習語文,嘴里還含混不清地大聲念著什么。劉楊的父親劉恩勇在一旁解釋說,劉楊正在復習古文。
今年16歲的劉楊在他出生只有8個月時,一次高燒不退,連續注射慶大霉素,引起藥物性耳聾,聽力只有90分貝,殘余聽力幾乎為零,沒有語言能力。劉楊6歲時,河東區六緯路小學在他父母的懇求下,破例收下了他,而從那時起,劉楊就開始走上艱辛的求學路。通過上課看老師口型,自己課下自學,劉楊順利完成了小學6年的學業,并以優异成績考入重點中學。隨著初中課程越來越多,劉楊學習顯得越來越吃力。每天上課時,劉楊幾乎不錯眼珠地盯著老師的口型,通過看老師口型的變化“聽”課。在老師的印象里,劉楊總在梗著脖子聽課,即便是記筆記時,他也不低頭。劉楊說,他怕低頭寫字時會錯過聽老師的話,久而久之練成了不低頭就能寫字的功夫。因為付出了比別人多幾倍、甚至十幾倍的努力,劉楊的學習成績一直非常優秀,還被評為校級“三好學生”。
劉楊的老師和同學們沒有一個不夸劉楊的。別看劉楊吐字發音不清楚,但是每當老師提問時,樂觀開朗的劉楊總是把手舉得老高,還經常搶著回答問題。若劉楊課上沒聽懂,下課就會跑著追上老師問個明白。由于雙耳失聰,缺乏語感和語言運用能力,劉楊的文科成績不如理科優秀。但經過不斷努力,劉楊目前不僅能看著老師的口型去默寫英語單詞和句型,還能用英語進行簡單對話。
劉楊告訴記者,他的目標是能考上高中,最好是能考上一中或母校四十五中學,以回報父母和關心幫助他的老師和同學。
昨晚記者來到位于河東區八緯路三省里劉楊的家,見這個胖乎乎的小伙子正坐在桌前全神貫注地復習語文,嘴里還含混不清地大聲念著什么。劉楊的父親劉恩勇在一旁解釋說,劉楊正在復習古文。
今年16歲的劉楊在他出生只有8個月時,一次高燒不退,連續注射慶大霉素,引起藥物性耳聾,聽力只有90分貝,殘余聽力幾乎為零,沒有語言能力。劉楊6歲時,河東區六緯路小學在他父母的懇求下,破例收下了他,而從那時起,劉楊就開始走上艱辛的求學路。通過上課看老師口型,自己課下自學,劉楊順利完成了小學6年的學業,并以優异成績考入重點中學。隨著初中課程越來越多,劉楊學習顯得越來越吃力。每天上課時,劉楊幾乎不錯眼珠地盯著老師的口型,通過看老師口型的變化“聽”課。在老師的印象里,劉楊總在梗著脖子聽課,即便是記筆記時,他也不低頭。劉楊說,他怕低頭寫字時會錯過聽老師的話,久而久之練成了不低頭就能寫字的功夫。因為付出了比別人多幾倍、甚至十幾倍的努力,劉楊的學習成績一直非常優秀,還被評為校級“三好學生”。
劉楊的老師和同學們沒有一個不夸劉楊的。別看劉楊吐字發音不清楚,但是每當老師提問時,樂觀開朗的劉楊總是把手舉得老高,還經常搶著回答問題。若劉楊課上沒聽懂,下課就會跑著追上老師問個明白。由于雙耳失聰,缺乏語感和語言運用能力,劉楊的文科成績不如理科優秀。但經過不斷努力,劉楊目前不僅能看著老師的口型去默寫英語單詞和句型,還能用英語進行簡單對話。
劉楊告訴記者,他的目標是能考上高中,最好是能考上一中或母校四十五中學,以回報父母和關心幫助他的老師和同學。
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