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馬偉健希望能取得大學文憑,以更好的教導學生。(圖:星洲日報)


 




馬偉健(左)須通過手語翻譯員的手語,才明白迎新會的內容。(圖:星洲日報



2012-02-19 09:54 http://www.sinchew.com.my/node/237371?tid=1


(雪蘭莪‧沙登18日訊)一名先天失聰的教師,為了讓他的學生得到更好的教育,因此不辭辛勞的想要得到一紙大學文憑,但他的求學之路,注定要比一般人崎嶇。


現年30歲的馬偉健(譯音)報讀了由博大提供的教師大學資格計劃遠距離課程,他也和其他教師一樣,在今天參加博大迎新會,但不同的是,他全程在手語翻譯員的協助下,才明白迎新會的內容。



他過後接受記者訪問時,也是由這名手語翻譯員將他的談話內容翻譯給記者知道。


執教特殊教育小學


雖然馬偉健和他的姐姐一樣先天失聰,但他卻讓在場的記者感受到,他是快樂的活著,只是一心的想教好學生。


來自雪州的馬偉健說,他目前在柔州峇株巴轄的特殊教育小學(聽覺)執教,教授道德教育、數學和手語。


他是於2003至2005年在蕉賴的特殊教育師訓學院修讀文憑課程後,就到這所小學執教鞭,至今已6年。


“我原本想修讀特殊教育課程,但政府分配給我的是主修英文的教育系,但這樣也好,我以後就可以教英文,好讓我的學生有機會學到更多東西,我想要繼續深造就是希望可以學更多東西,以讓我更好的教導學生。”


上課自費聘手語翻譯


不過,馬偉健在上課時,必須自費聘請手語翻譯員為他翻譯,否則他不會知道講師在說甚麼及同學所發問的問題。


此外,未來4年的課程是在週末,他已做好準備每逢週末由峇株巴轄前往位於雪州沙登的博大上課,過後再返回峇株巴轄教書。


博大教育及培訓私人有限公司市場執行員拉菲達在瞭解到馬偉健的情況後表示,他們將儘量安排他到毗鄰峇株巴轄的學習中心上課,以解除馬偉健舟車勞頓之苦。


博大遠距課程為期4年


博大今日為該校的教師大學資格計劃(PPG)舉行迎新會,這次有1千351名教師參與這項為期4年的遠距離課程,他們在畢業後,就能獲得教育系的學士文憑。


在大馬第十計劃下,教育部的教師教育組則受委托在2012至2016年,落實教師大學資格計劃,教師教育組因此要求國內的公共和私立高等學府及教師教育學院,為小學教師提供大學學士課程。


單是博大的教育研究院,就有1千315名小學教師參與2012至2016年的教育學士課程,其中的1千257人主修馬來文,餘下的94人則是主修英文。


博大的遠距離課程皆是由其子公司博大教育及培訓私人有限公司負責管理。


到臨近學習中心上課


該公司市場執行員拉菲達受詢時說,博大的遠距離課程並非是讓學生端坐在家中的電腦前學習,而是要求學生到臨近的學習中心上課。


“我們在國內的一些城市如新山、怡保設有遠距離學習中心,學生必須在週末到中心上課,講師將通過視頻直播的方式授課,如有特別要求,才會安排講師到指定的中心與學生見面。”


她指出,博大向來都有提供遠距離課程,只是這是第一次參與教師大學資格計劃。


她說,若有公眾有興趣參與由博大提供的遠距離課程,可登錄http://www.upmet.upm.edu.my查詢詳情。


 





 



 
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