超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

讀1年級時，老師要我用「有的。。有的。。」造句，我這樣造的：我有的東西我姐沒有，我姐有的我哥沒有「 全家倒成一片！

小時候老師留作業，用「能文能武」造句，同學造出：「昨晚我在被窩裡放了個屁，能文能武。」

我語重心長的對老師說:今後一定要好好學習.

老師給我一個大號的叉字.

我小學五年級的日記，老師要求字數的

於是：

「×年×月×日 天氣×

今天我和好朋友××做××遊戲。

第一盤他贏了；

第二盤我贏了；

……

第×盤×贏了。

今天可真開心啊

我和同學某某某一起騎車出門玩,他的氣門芯壞了,我就把我的拔下來給他裝上。我倆一起高高興興騎車回家了。

我一初中同學曾經作文裡寫道：

小時我家住在黃土高坡，黃土高坡上除了黃色還有很多別的顏色。 老師當堂念出此文。 全按同學全部倒地不起

小時侯的造句：我們要學習毛主席，長大了當國家主席。

老師打了個大叉叉。偶好久都不懂為什麼這句話不對。

我走進了一家百貨商店，啊，看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑。

今天是清明節，我們興高采烈的去烈士陵園掃墓。一路上大家唱著快樂的歌……回去的路上，大家都留戀的說，下次還要來，這裡真好玩。

我的記憶就像是一個裝滿珍珠的盒子,每一件事就像一顆珍珠一樣美麗.原來奶奶家養有兩隻金魚,我最喜歡虐待它們了,後來終於被我不小心弄死了.現在每當想起來,我都忍不住露出會心的微笑.

早上起來渾身上下腦袋疼

「一輪紅日映朝陽……」

「作為新時代的小學生，我們深知北京緊挨首都……」