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2014年05月14日 23:48
國內外教授到台中市南區和平國小展開聽障雙語教學交流，無聲勝有聲，溝通無障礙。（盧金足攝）
台中市南區和平國小1年3班，經由聽障老師、聽人老師合作透過手語、口語來實施繪本閱讀的雙語教學，獲得國際學者回響，來自美國波士頓大學Gabrielle Jones教授及台南大學教授邢敏華今天（14日）到校參觀，溝通無國界，手語閱讀讓孩子多元學習更具同理心。
和平國小利用每周2到周4，3天晨光時間進行教學，期盼小朋友在提升閱讀能力的同時，也學習另一種表達方式，幫助孩子建立起溝通橋樑，並能促進彼此的認識與相處。
美國波士頓大學Gabrielle Jones教授及台南大學教授邢敏華
、中山醫大副教授劉秀丹3人在香港學術論壇發表相識，都對聽障學習有深入的研究。
劉秀丹說，Gabrielle Jones和邢敏華兩位教授知道這是在台灣聽障手語融入普通班閱讀教學全國第1個學校深感興趣，Gabrielle Jones因此也多留幾天轉機到台灣來參訪和平國小
，並參觀實際教學。
Gabrielle Jones感佩和平國小校長蘇仁彥提供融合環境，照顧聽障學習及協助，肯定課程對聽障生及一般生都很有幫助
。
會後並對教學的兩位老師教學方式，提供美國波士頓大學在學理及經驗上的分享，讓聽人及聽障的指導老師都獲益良多
。
劉秀丹指出，聽障雙語教學的融入與分享已經進入第2學期，孩子在手語學習已有基本的溝通能力，再深入學習手語閱讀，讓孩子的學習多元具同理心，未來的生活適應會更佳。
會後蘇仁彥以親筆書寫的書法T shirt贈送Gabrielle Jones及邢敏華，進行一場成功的國民外交及國際教育論壇。
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