議員促推動手語教學－超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

張超雄

【本報訊】立法會融合教育小組昨討論手語雙語教育，約30名聾童在會前請願，要求政府撥款支援聾童入讀主流學校的共融班，讓他們在手語老師即時傳譯下，與健聽學生一同學習，有助將來融入社會。不過，目前「手語雙語共融教育計劃」靠賽馬會慈善信託基金支持，基金即將到期，學校在新學年隨時不夠資金續聘手語老師。立法會議員張超雄促政府成立基金推動融合教育，確保聾童獲支援。

可提升聾童學習

目前唯一提供手語雙語教學的九龍灣聖若瀚天主教小學代表在會上指，每個學生都有獨特才能，不應剝奪聾生的學習機會。按教育局現行指引，只建議主流學校提供助聽器及安排聾生坐近老師，方便其透過讀唇學習，但這些方法未能助他們接收全部訊息，尤其老師一時大意面對黑板說話，聾生便無計可施，建議政府投放資源續辦「手語雙語共融教育計劃」，將該校經驗推展至其他主流學校。
與會聾生指，上課有手語傳譯，才能了解一些首次接觸的概念及專有名詞，對學習非常重要。中大手語及聾人研究中心亦指，在手語雙語教育下學習的聾生明顯較好，主科合格率高於一般主流學校聾生，且共融班氣氛好，計劃有顯著成果。
教育局副局長楊潤雄同意手語教育可幫助聾童理解課堂內容，沒有否定設立基金的可能性，但強調現時未有證據證明接受手語雙語教育的聾生成績較好，且學校有其他方法幫助聽障學童。