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突然被學校老師叫去，原來是因為新生來了。
剛來到的新生什麼都不懂，就算有點日文基礎，也會因為剛來到的不安以及不習慣完全的日文而什麼都聽不懂，於是學校老師就貼心的找上了已經來到半年的我們。
到學校之前，滿心以為是要去機場接機的我(以前的學長姐是這樣告訴我的)，壓根兒沒想到會被臨時委以重任。
幸好，我有了短短幾年的手譯經驗。
老師一句句的講解學校的種種，而在我一句句的翻譯下，學弟妹們恍然大悟的神情，彷彿看到了半年前坐在台下，一臉明明聽不懂三成還硬要裝了解的自己。
突然，我又想起志工團的一切，那幾年沉浸於手語世界的快樂與單純。
每回翻譯前的緊張與不安，在看到台下聾人透過翻譯明瞭後的表情而化解成感動；何其有幸，我擔任了這神聖的任務。
寫這篇文時，剛好在和手語老師說話；老師說起上回去翻譯的分享，視障的朋友與聽障的朋友，藉著手語翻譯，溝通了彼此的心。
看不見與聽不見說不出，怎麼能溝通呢？達成這項任務的老師很感動，聽到的我也很感動，透過第三者的傳達不一定是壞事，有時，反而接近了溝通者的心。
耳邊聽著學校老師的講解，慢慢地，一句句的從懂了後講出來的我，發覺了自己的進步和成長，也發覺了我又找回了從前翻譯的那份純真的心。
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