發表時間：2014-12-18 15:41:07 假如世界一片寂靜，生活將會怎樣？你是否可以想像，聽不見溪水潺潺的流淌，聽不見百鳥婉轉的鳴叫，聽不見汽車鳴笛的喧囂，生活就像一部無聲的黑白電影。 他們是聽障兒童，是上帝咬過的蘋果，是折斷翅膀的天使。聽力和語言的障礙，像一道無形的門檻擋住了他們與外界溝通的路。近日，在濰坊聾啞學校，記錄他們成長中的苦與樂，傾聽他們生活中的夢想與渴望。 聽障孩子的世界，安靜得讓我們心疼。也許，他們無法用耳朵和嘴巴去發現、感知和記錄這個世界的美。但他們清澈的眼神中，流露出對關懷的渴望；純淨的心靈裡，填滿著對外界的敏感。雖然生活在無聲的世界裡，但這些孩子活潑、自信、樂觀。因為聽不到這個世界的喧囂，他們的心靈更加純淨和澄澈。他們用陽光般燦爛的笑容告訴我們，無聲的世界裡，也會有花開。其實，最該感謝的是這些栽花養花的特教老師，為了心中的“愛”和“責任”，他們在這裡一呆就是幾十年，將人生最美好的年華獻給了這片無聲的世界。他們說，最幸福的時候，是看到這些聾啞孩子開口說話。曾經有人把聾人說話比作鐵樹開花，但我想，只要我們一起付諸努力，用愛、用理解、用堅持，就一定會在溫暖的春天，聆聽到花開的聲音。
這是留給我印象最深刻的一個孩子。他的眼睛清澈乾淨，如一汪秋日的湖水，寫滿了對世界的好奇。
從幼兒園到中專，濰坊聾啞學校有兩百多個這樣的孩子。說起這些孩子，每個老師都有說不完的故事。回望來路，他們說自己最大的驕傲，是沒有辜負聽障孩子用盡全力叫出的那一聲含糊卻動人的“媽媽”。
六年級學生趙佳怡在筆記中的一段話讓我深受感染，她寫道，“雖然我依然聽不見塵世的喧嘩，但我不再遺憾，我早已學會用心靈傾聽，傾聽幸福的腳步，傾聽花開的聲音……”
濰坊聾啞學校的走廊裡，掛滿了學生們的作品，有書畫、有剪紙，有各種手工藝品。這是給我印象最深的一幅作品，畫中單薄的女孩在雨中獨自撐傘的背影，看起來寂寞又傷感，讓我想起這些美麗的“無言天使”。
我問他們的夢想是什麼，六年級班主任張琳老師幫我們翻譯，藺文玉一本正經地說她長大了想當導遊。問為什麼，她答“因為可以去看美麗的風景”。這一刻，我感動地要落淚。這些孩子雖然聽不到，說不出，但他們也有自己五彩斑斕的夢想。
學校的院子裡，有這樣一片菜園子，這裡是學生們的自然實踐基地。每個班級都有一片土地，裡面是學生們自己種下的菠菜、白菜、蒜苗。儘管已是寒冬，小菜苗們卻長得生意盎然。
因為聽不到這個世界的喧囂，他們的心靈更加純淨和澄澈。孩子的笑容裡，不摻雜任何的雜質。他們用陽光般燦爛的笑容告訴我們，無聲的世界裡，也會有花開。
在教學樓的入口處，擺放著這樣一櫥滿滿的手工藝品。裡面有布藝玩具，有剪紙，有貼畫，也有橡皮泥製成的各種小動物。正如一個孩子在作品中寫的一樣“雖然我聽不到聲音，但我有一雙靈巧的手。”
這幅作品的名字叫做《牽牛花》，下面配的文字是：千里之外的地方，也在刮風下雨嗎？
這是六年級學生趙佳怡，她靦腆的笑容，像極了綻放的向日葵。
留言列表
手語開班快訊 (0)
