- 發表時間：2014-12-24 10:50:12
- 編輯：中國聾人網
李光武是麗水市特殊教育學校的學生，老師和同學們只要一提起他，都會豎起大拇指。從他自信的笑容、透著靈性的眼睛中，大家根本看不出來他是一個患有聽力障礙的孩子。雖然他身體上存在著缺陷，但他從沒有向命運低頭，在學校他是班長、是學生會主席、是老師的得力助手、是同學的知心朋友。他最常說的一句話是：“健全人能做到的，我花十倍的努力，也一定可以做到！”
用學習改變人生
李光武出生於浙江省慶元縣的一個小山村，先天性聽障的他一出生便生活在一個無聲的世界裡。因為家庭困難，加上還有一個和他一樣聽障的哥哥，他們家根本沒有能力為他做人工耳蝸的手術，這使他一度陷入黑暗和迷茫之中。
2004年，剛到麗水市特殊教育學校的李光武還是一個對生活和未來一無所知的孩子。當老師把他領進課堂，當他的手觸摸到那些裝幀精美的圖書，他的人生從此就有了顏色。用李光武自己的話說：“那一排排的文字彷彿一個個小天使，帶我走進了一個完全不同的世界。”
他開始意識到學習是改變他人生的唯一途徑，自此，他開始了忘我學習。慢慢地，他開始變得自信陽光了，在他的臉上我們總能看到最陽光、最燦爛的笑容。
從一年級開始，李光武便是班裡學習最刻苦的學生，每天最早一個到教室，最晚一個離開教室。晨讀時，總是他的聲音最響亮，雖然他的吐字還不是那麼清晰，但他總在一遍又一遍地練習。上課時，他的眼睛總是緊緊跟隨著老師，看清楚老師的每一個手勢，生怕漏掉一個字。只要一有空他總是躲在閱覽室裡看書，幾年下來，基本已經翻閱閱覽室的所有藏書，他那認真的樣子總是讓人非常感動。多年來，他的成績一直非常優異，各個科目成績均在年段的前列，每年蟬聯學校的一等獎學金。
相信自己會跟健全人一樣好
李光武並不因為自己身體的缺陷而自暴自棄，相反，他對自己的要求非常嚴格，他堅信通過自己的努力，能和健全人做得一樣好，堅信自己這只“小小的蝸牛”終有一天能實現自己的“大大的夢想”。
他積極參加學校的各類興趣小組，素描、國畫、手工、表演都是他的強項。每年的綠谷之春書畫比賽總能見到他的“大作”和健全人在同一個平台上競技，並多次獲獎。他的作品《小鳥聯歡會》獲麗水市“千名青少年畫百鳥繪畫比賽”一等獎。他手工製作的風箏參加市裡的風箏大賽無論是外形設計和放飛高度都獲得一致的讚揚，毫無懸念地摘得一等獎的桂冠。
學校每年的文藝匯演總是他最興奮的時候，他幫助老師選編節目、排練、準備道具，儼然一個“小導演”。他深知要融入社會必須學好自己的語言表達能力，但聾人因為聽力的障礙造成語言文字表達存在我們常人難以想像的困難。
李光武始終不放棄，堅持看書學習健全人的表達，經過長期的積累，他的書面語言表達能力進步很快，在校內外的各類徵文比賽中頻頻獲獎。他還利用一切機會和老師練習口語，在學校常常會看到他用並不是那麼清晰的口語和老師交流，錯了改，自己一遍又一遍地練習…… 來源：青年時報
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