2014-07-07 中國聾人網

  在九年的教學生涯中,她精心鑽研教材,認真備課。不斷探究新課標理念和教學方法,尋找適合聾生學習的方法,讓每一位聾生在美術學習中活起來、動起來,共同品味教學藝術。她輔導的學生中有多人次在全國少年兒童美術比賽中獲獎,聾生製作的絲網花和串珠作品得到各級領導的普遍好評,並在義拍義賣活動中深受喜愛,一搶而空。她在工作中還虛心向老教師學習,學習他們豐富的教學經驗。同時她還努力提高自身業務素質,積極參加各類培訓進修學習。在去年舉辦的蘇州市特殊教育學校評優課比賽中,她獲得了二等獎的好成績。她愛生如子,偏愛後進生、學困生,始終堅持既教書又育人,對待聾生嚴中有愛,耐心細緻,循循善誘,堅持以學生為本,以情感人,積極鼓勵聾生自尊自愛,自強自信,努力做好聾生的思想工作和後進生的幫教轉化工作。同時在聾生中威信較高,是聾生們的知心大姐。她擔任心理輔導老師、副主任、檔案管理員等職務。不管在哪個崗位,她都能儘自己最大的努力做好本職工作,敬業愛崗,認真履行工作職責,犧牲假日休息時間,整理材料,佈置文化環境工作等,工作卓有成效,深受師生歡迎和愛戴。

 讓我們期待金響梅老師在以後的教學過程中再創佳績!   蘇州“我身邊的青春榜樣——優秀青年教師網絡評選活動”正在火熱開展,歡迎參與,踴躍投票!




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