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updated:2006-11-03 13:03:57 MYT




























■駱清桂:被投訴性侵犯的教師,應面對嚴厲的懲罰,而不是調職了事。(放大)
■瑟麗娜到今天還無法忘記30多年前發生在殘障學院的27名學生被雞姦事件。(放大)
■透過繪畫海報的活動,有助於提高殘障兒童對性侵犯的醒覺。(放大)
■“防止特殊兒童被性侵略”工作營協調員再也:透過卡通片讓學生分辨不同程度的觸摸。(放大)
■“防止特殊兒童被性侵略”工作營在檳城聾啞學院舉行。(放大)
■聾啞學院的兒童,採用紅卡及青卡反映出“OK”及“TAK OK”的身體接觸。(放大)

(檳城訊)儘管這已是30多年前的事了,可是她依然無法忘懷,依然感到心痛。

事情是這樣的:殘障學院一名教師,因涉及雞姦27名殘障男性兒童被教育部開除,過後卻獲得私人界聘用!

這起發生在上世紀70年代的驚人事件,是由殘障兒童學院的院長拿督瑟麗娜透露的。

更引人令人髮指是,其中一名受害者是從9歲那年開始,被有關老師性侵犯長達6年,直到15歲那年才東窗事發。

當時身為院長的瑟麗娜說,她對有關事件的發生感到心痛。

“我身為院長,卻在這段這麼長的時間內沒有發現到學生的異樣,讓學生受創這麼久。”

30年後依然耿耿於懷

這也是讓她退休30年後,依然耿耿於懷的事情。目前,她是檳城婦女醒覺中心的活躍份子之一。

她形容,這名男教師非常有愛心,表現出很關心學生的模樣,每逢週末更主動要帶殘障學生到麥當勞用餐,但是奇怪的是,許多學生都不願意跟他出外,但院方卻遲遲沒有起疑,才讓他有機可乘,性侵犯了這麼多學生。

“他是一個外表斯文、已結婚的男性,要不是因為有一名學生投訴指被雞姦,我們向當時的州教育局局長投訴,引起教育部關注,進而派員來學校向每一名學生查問,我也不知道全校竟然有27名學生成為受害者!”

調職處分治標不治本

檳城婦女醒覺中心吁請教育部採取嚴厲的行動,對付那些被投訴涉及性侵犯的教師,而不是只將他們調職處分,以免更多無辜的學生受害。

中心執行董事駱清桂說,根據中心所接獲的投訴個案顯示,一般上教育部都會在接獲投訴後,把有關“有問題”的教師調走,但是這不只無法解決原有的問題,還會讓另一間學校的學生成為新的受害者。

她說,教育部應該在接獲學生或家長的投訴後,先行將有關教師停職,再展開全面的調查工作,包括錄取學生的口供等。

涉案者應被控上庭

“若證實有關教師真的涉及性侵犯,教育部應該採取適當的行動,包括交由警方處理,將之控上法庭接受法律的制裁,而不是調職解決問題。”

她週四(2日)出席在檳城聾啞學院舉行的“防止特殊兒童被性侵略”工作營上,在新聞發佈會上這麼說。

她說,在宿舍學校,學生被性侵犯的機率更高,因為宿舍的舍監是掌權者,他們可能採用威脅性的口氣要求受害者保密,否則將對他們不利,這使性侵犯法的事件一直都沒有被揭穿。

她認為不管是正常兒童或特別兒童,都應該從小開始教育他們如何分辨“善意的觸摸”以及“惡意的觸摸”,以及一些自我保護的意識,以防止他們被性侵略。

她說,將教師調職,只是把一間學校所發生的問題,轉至另一間學校而已,那個被投訴的性侵犯者卻可以逍遙法外,對所有的學生而言是一顆計時炸彈,教育部絕對不可掉以輕心。

“如果可以的話,犯上性騷擾罪名的教師,應該和一般人一樣,被法庭提控,罪名成立後坐牢或被鞭,而不是調職了事。”

她說,即使只是一個個案,但是其牽連的層面非常廣泛,因此婦女醒覺中心要求教育部給予更大的關注,對證實涉及性侵犯的教師採取嚴厲的行動。

教部應收集資料建檔

瑟麗娜說,教育部當年展開調查後,就發出信件給有關的教師,在一個月內將之開除。但是,她卻獲悉這名教師後來受聘於一家私人學院。至於是否還有學生受害,則不得而知。

她說,根據當時學生提供的口供指出,這名教師在雞姦了男學生後,還恐嚇他們說若透露此事,學生就會變盲,基於他是其中一名掌權的教師,因而使學生感到害怕,進而無人舉報他的行為。

她吁請教育部應設立一個電腦資料庫,收集所有被列入黑名單的教師的資料,並可以讓各私人界獲取有關的資料,以避免這些高風險份子繼續侵害兒童。

唇語手語
教導安全意識


週四的工作營為期半天,是由檳城婦女醒覺中心聯同檳城聾啞學院主辦。這了讓學生有效地吸收知識,協調員先用唇語和手語教導有關各項人身安全的意識,才慢慢進入“性侵略”的主題。

其中一名協調員再也說,除了透過畫海報外,他們也播放錄卡通影片,透過模擬故事,讓學生分辨各項身體接觸是否恰當,並要學生從中理解應該怎麼拒絕被熟人侵犯。

“我們教他們先說‘不’,然後逃離現場,再向親信陳述。當然,若到警局投報的話,具有聽覺障礙的孩子會顯得較為困難,因此是需要懂得手語的大人陪同。”

她強調,工作營的主要目的是提高兒童在這方面的醒覺。該會經已在各方面對超過5000名學生灌輸有關的知識,並計劃在明年為智障兒童提供這類的工作營。

新聞發佈會語錄

教育部應該為國內教師提供訓練,讓他們懂得如何在面對學生受性侵犯的問題時,採取適當的行動。

男女學生同樣都會被性侵犯!基於許多教師偏向關注女同學的人身安全,而忽略了男同學也可能遭到性侵略的可能性,才發生了1970年代27名殘障男學生受性侵犯的事。

根據2004年的官方數據,我國男兒童被雞姦占了總性侵犯的10%,此數據有逐漸上升的趨勢,急需關注。

截至目前為止,我國並沒有出現女性的性侵犯者。只有男性侵犯女性,或男性侵犯男性的個案。

必需讓學生明白他們對自己的身體有絕對的權力,在面對不平等的對待,如性侵犯、強姦或雞姦等事情的發生,並不是有關學生的錯,他們必需勇於舉報侵犯者。

教育部應設立一個電腦資料庫,收集所有被列入黑名單的教師的資料,並可以讓各私人界獲取有關的資料,以避免這些高風險份子繼續侵害兒童。

身體有缺陷的兒童往往會成為性侵犯者的目標,因為一般人認定他們是弱者,易於被人占便宜。

大部份的性侵犯者是熟人,如家人、親戚、鄰居或認識的朋友。

授權給孩子發言,特別是針對性侵犯的情況,以免孩子繼續成為受害者。必需告訴孩子,他們一旦被性侵犯,必需一直不斷告訴成人,直到有人協助為止,千萬不可保密,以免它再發生在其他人身上。

必需教導孩子,若遇到性侵犯時,應該通知他們所信任的成人。

即使發生在多年前的性侵犯個案,破案率非常低,受到性侵犯的兒童還是被鼓勵前往向警方報案,以引起社會及警方的關注。

被性侵犯的兒童,很大的可能性會成為性侵犯者。 (星洲日報/大北馬‧2006/11/02)

 

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