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雅文兒童聽語文教基金會的聽損老師透過遊戲為聽損兒上課，陪伴孩子學習傾聽和說話。 圖／雅文基金會提供

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鄭欽明、喬安娜夫婦的孩子出生時幾乎全聾，讓兩人在1996年創立「財團法人雅文兒童聽語文教基金會」，幫助聽損孩童透過早期療育學習「傾聽」及「說話」，現在基金會想把療育資源帶到偏鄉，希望台灣再也沒有不會說話的聽障兒童。

鄭欽明、喬安娜夫婦的女兒鄭雅文在11個月大時，被診斷為幾近全聾，夫婦倆遍尋國內外名醫，最後在澳洲植入人工電子耳，並搭配聽覺口語教學法，讓小雅文可以像一般的孩童一樣說話。

但同時期許多聽障兒童沒那麼幸運，在台灣每千名新生兒中，就有4到5位新生兒有聽覺障礙，一旦錯過早期療育，就可能失去說話的機會。

雅文基金會教學研發部副主任李曉芸表示，人類都是從聽開始學習說話，聽不清楚就很難學會說話，認知反應也將有不同程度的影響，一旦孩子不能建立良好的傾聽習慣與說話能力，就不能好好與他人互動，可能導致自信心與心理層面的問題。

為讓聽力受損的孩子可以學會說話，基金會創立至今在全台設置4處中心，透過聽覺口語法開發聽損兒殘餘的聽力，搭配情境訓練，藉由「聽」學會「說」，至今服務超過4千個家庭，讓聽損兒可以自然使用口語和他人互動。

雅文基金會觀察，許多偏鄉或離島的孩子也有聽損問題，但往返路途遙遠與高額的交通費用，對於收入不穩定的偏鄉家庭都是一筆不小的負擔，也讓聽損兒的療育路困難重重，因此基金會也推出聽損教師定期下鄉駐點計畫，或透過遠距教學搭配定期面授，盼能讓偏鄉也能「聽」見希望的聲音。