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國立嘉義大學美術系三年級學生王翔鶴,雖先天聽力障礙,自小右耳全聾、左耳重度聽力障礙,但憑著過人的毅力與樂觀開朗的人生態度,在父母及師長用心帶領下,以藝術、舞蹈替自己寫下多采多姿的人生經歷。進入嘉義大學後,參加校外各項比賽,屢獲大獎,表現絲毫不遜於一般正常人。
就讀幼稚園時,老師發現王翔鶴不和同學互動,誤以她是自閉症,父母帶她就醫,經過詳細檢查才發現她嚴重聽力障礙。為此,父母親專門聘請一位教說話的老師,並在家中開始用發音卡、注音符號卡等工具,來訓練她讀唇語的能力,王翔鶴克服先天障礙,與正常孩童一樣上課、學習,學習的成果也都在水平之上。
王翔鶴考進嘉義大學後,同班好友丁子芸當伴讀學習,以MSN研究功課,課業學習毫無問題,大一時,參加由高雄市聲暉協會舉辦的素描比賽,獲得第二名,去年高高屏聽障國語文競賽中,她又獲得大專社會組朗讀比賽第一名,表現十分傑出。王翔鶴表示,父母親希望她繼續攻讀研究所,自己卻希望參加高普考,進美術館從事美術編輯的工作,因為繪畫編輯是她的最愛。
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