超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

【記者楊昭瑾報導】臺北縣三重市碧華國小五年級學生陳奕嘉，患有中度聽障，為了訓練聽力，她勤練小提琴和雙簧管，會演奏兩種樂器，也讓原本幾近無聲的世界，充滿了快樂的音符。
　陳奕嘉的指導教師鍾佩蓉說，奕嘉品學兼優，課業和音樂成績不但不輸給班上同學，反而更優秀。教師並不需要對她特別優待，也希望同學以平常心和她相處。
　綁辮子、戴眼鏡的陳奕嘉，上臺演奏時神情自信而優雅，下臺後就顯得很害羞，一直往爸爸陳顯龍的懷裡鑽。陳爸爸說，奕嘉兩個姐姐中有一個也是聽障。當初得知么女也有聽力障礙的時候，簡直不敢相信，一度非常消沉，喜愛音樂的爸爸曾把家裡所有音響都收起來，讓整個家變成「沒有聲音」的房子。
　經過一段時日，陳爸爸決定收起頹喪心情，聽取專家建議，讓奕嘉練習樂器來鍛鍊聽力。小提琴對聽障學生而言是最難的樂器，因為沒辦法看到琴鍵或依賴節奏感，必須完全靠聽力，也因此讓奕嘉不得不訓練聽力。兩年多來，奕嘉用心學習小提琴和雙簧管，聽力果然大有進步。
　陳爸爸認為，讓奕嘉學音樂，並非要她朝這方面發展，而是希望她透過樂音來刺激聽覺，安撫孤寂內心。「只要孩子快樂，就是最好的治療。」
　靦腆的奕嘉現在可以用正常方式和朋友互動對談。她說，演出前雖然會緊張，但開始演奏後就感覺好快樂。