高市五名特殊新生學童入學－超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

─地方綜合─　日期：2007年08月31日
高市五名特殊新生學童入學

　記者王正平／高雄報導
　家有特殊兒，對家長而言，往是一項甜蜜的負擔，班上有特殊兒童，對導師而言，也是一項特殊的責任，雖然有些老師會拒絕承擔，但高雄市莒光國小五位導師卻都一肩扛下這樣的擔子，而家長們也很放心的把孩子交給老師，能有這樣圓滿的結果，要歸功於校方的居間協調，與老師們的大愛。
　莒光國小今年一年級新生共有五位身心障礙者，其中三人是中重度自閉症、中度聽障兒與輕度智障各一人；他們分別「適配」給五位導師，令人感動的是，老師們原先是無奈與抱怨，轉而積極的接納，並主動與特殊生家長聯繫溝通與互動。五位特殊學童昨天報到後都能融入新環境中，讓家長非常開心。
　校長吳慧珠表示，這五位特殊生在導師愛心、耐心的滋潤教導下，定能快樂學習健康成長。
　家有特殊兒的劉媽媽說，其子聽力不好，是先天或後天的，醫師也檢查不出來，雖然有學習上的不便，但老師主動的關心與溝通，讓她很放心的把孩子送到學校來，交到老師手上。
　導師張芸倫表示，班上有一個特殊兒童，對所有的學生和家長都是教育的機會，也是成長的機會。