超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

聾啞學生在學習過程中往往需要依賴手語翻譯、聽寫人員的協助，根據調查顯示，目前全奧地利約有30位聾啞學生在大學就讀，約佔奧地利學生總人數千分之一。而聾啞大學生人數如此稀少，主要是因為在學習時會面臨的許多障礙。而維也納參考瑞典模式，自2010年起開始推動「聾啞學生成功學習計畫」（Gehorlos erfolgreich studieren, GESTU），希望能幫助聾啞學生克服求學路上的許多困難。

「聾啞學生成功學習計畫」是由奧地利聯邦科學及研究部（Bundesministerium fur Wissenschaft und Forschung, BMWF，主管奧地利高等教育事務）推動，目前主要服務據點設於維也納科技大學，其負責全天候為學生安排手語翻譯師與聽寫人員，幫助學生了解課堂內容及與老師溝通。身為聾啞學生的Babara Hager表示，她在2年前完成了心理學學程，在沒有「聾啞學生成功學習計畫」的情況下，她個人的財力僅能讓她每週聘請1次手語翻譯人員隨堂上課，因此，她花費了20年的時間才取得學位。

奧地利聾啞學生協會表示，缺乏聘請手語翻譯人員的預算，加上許多的行政程序，讓聾啞學生剛入學時簡直是場災難，尤其奧地利手語翻譯人員供不應求，在維也納也僅有30人能提供此協助，更別說其他城市的人力缺乏。目前維也納是聾啞大學生人數最多的邦，其他邦人數總合約在5至10人之間，這全都是因為學習過程中龐大的藩籬將其阻絕於學術殿堂之外。雖然目前奧地利已開始推動「聾啞學生成功學習計畫」，但這也還在起步階段，如果從需求導向出發，奧地利應該全國都設有相關機構幫助聾啞學生學習。

綠黨的殘疾發言人Helene Jarmer也支持大學校院為聾啞學生設置手語翻譯人員，已成為心理學家的Babara Hager強調，奧地利課堂中甚至未為手語翻譯人員保留其位置，這在瑞典與美國都已是高等教育的一部分。

「聾啞學生成功學習計畫」本將於今(2012)年6月結束，但此計畫將在維也納延長實施至2015年，奧地利聯邦科研部已為此備妥相關經費。

參考資料：
奧地利維也納科技大學「聾啞生成功學習計畫GESTU」網頁：http://www.gestu.at/ Studiendauer fur Gehorlose: 20 Jahre
http://diepresse.com/home/bildung/universitaet/1267836/Studiendauer-fuer-Gehoerlose_20-Jahre?_vl_backlink=/home/bildung/index.do