“一位小學老師，在操場上看到一個瘦瘦的女孩，問她願不願意跳舞。老師帶她去一個教室，一邊彈鋼琴，一邊敲鼓，鼓的振動通過木地板傳到女孩的腳底……”
中國殘疾人藝術團的辦公室，邰麗華優雅地舞動雙手，回憶起第一次體會到“節奏”的感覺。
女孩不僅成為著名的舞蹈家，還成立了一所學校，把這種內心被點亮的感覺，帶給更多殘疾孩子。
10年前的春晚上，“千手觀音”及邰麗華的名字在掌聲中被寫進了中國舞蹈藝術的歷史。10年後的今天，我們藉助手語翻譯請她談談這次人生轉機，以及她的舞蹈、青春與生命。
多看人生的圓滿
記者：失去聽力，有沒有讓你自怨自艾？你經歷了什麼樣的蛻變呢？
邰麗華：其實我的童年是很快樂的。我是兩歲因注射鏈黴素失去聽力的，當時年齡還小尚不知失去聽力的痛苦，覺得自己跟別人也沒什麼兩樣。只有漸漸長大成長懂事後，有一次在幼兒園跟小朋友玩遊戲，大家輪流蒙著眼睛相互辨別聲音，這個時候我似乎才意識到自己的耳朵有問題，才知道自己跟其他小朋友有不一樣的地方。幸運的是，有父母的愛，還有身邊很多人對我的幫助，都沒有讓我感到失去聽力就好像失去了一切，在這個世界上有愛的溫暖，所以面對失聰仍然對生活充滿信心。
近幾年，我一直在梳理並思考人生當中的每個階段，覺得人生如同月亮是有圓有缺有滿有空的，這是我不能選擇的；但我們可以選擇看待人生的角度，多看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心，去面對人生的不圓滿……
記者：你總是這般從容、優雅，氣質是怎麼形成的？
馬國英繪
“一位小學老師，在操場上看到一個瘦瘦的女孩，問她願不願意跳舞。老師帶她去一個教室，一邊彈鋼琴，一邊敲鼓，鼓的振動通過木地板傳到女孩的腳底……”
中國殘疾人藝術團的辦公室，邰麗華優雅地舞動雙手，回憶起第一次體會到“節奏”的感覺。
女孩不僅成為著名的舞蹈家，還成立了一所學校，把這種內心被點亮的感覺，帶給更多殘疾孩子。
10年前的春晚上，“千手觀音”及邰麗華的名字在掌聲中被寫進了中國舞蹈藝術的歷史。10年後的今天，我們藉助手語翻譯請她談談這次人生轉機，以及她的舞蹈、青春與生命。
多看人生的圓滿
記者：失去聽力，有沒有讓你自怨自艾？你經歷了什麼樣的蛻變呢？
邰麗華：其實我的童年是很快樂的。我是兩歲因注射鏈黴素失去聽力的，當時年齡還小尚不知失去聽力的痛苦，覺得自己跟別人也沒什麼兩樣。只有漸漸長大成長懂事後，有一次在幼兒園跟小朋友玩遊戲，大家輪流蒙著眼睛相互辨別聲音，這個時候我似乎才意識到自己的耳朵有問題，才知道自己跟其他小朋友有不一樣的地方。幸運的是，有父母的愛，還有身邊很多人對我的幫助，都沒有讓我感到失去聽力就好像失去了一切，在這個世界上有愛的溫暖，所以面對失聰仍然對生活充滿信心。
近幾年，我一直在梳理並思考人生當中的每個階段，覺得人生如同月亮是有圓有缺有滿有空的，這是我不能選擇的；但我們可以選擇看待人生的角度，多看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心，去面對人生的不圓滿。
記者：你總是這般從容、優雅，氣質是怎麼形成的？
邰麗華：每個人在成長過程中都會碰到各種各樣的困難與挫折，其實我覺得“困難”並不可怕，可怕的是你不知道如何去面對它，然後以什麼樣的心態想辦法去解決。另外，性格開朗、心態陽光是最重要的。
記者：你最想跟年輕人分享的人生經驗是什麼？
邰麗華：一路走來，最大的感受就是做人要心懷感恩知足常樂。我經常跟我的伙伴們說，人生在世唯有知足和感恩才能使你的生命永遠充滿激情。在個人成長方面，我覺得除了自身的天賦之外，還應該在自己的領域臥薪嘗膽。投之以桃，報之以李，一個人一定要懂得回饋社會，知恩圖報，善莫大焉。
用舞蹈膜拜生命
記者：舞蹈夢是從什麼時候開始的？我們很難想像你開始學舞時的艱難。
邰麗華：當我7歲上第一堂律動課時，老師將木地板上的像腳鼓踏得咚咚地響，一種奇怪而自然的有節奏的振動剎那間傳遍我的全身，感到一種從未有過的對另一個世界新奇的感知，我趴倒在地板上，用整個身體，去感受這種“聲音”，當時覺得這樣的“聲音”，再加上肢體動作就成了舞蹈，後來還看到“紅舞鞋”的童話故事，從此，我和舞蹈結下了不解之緣。
記得代表省裡參加全國比賽的第一個舞蹈就是《雀之靈》。之前在學校沒接受過專業舞蹈的訓練，剛開始練習的時候，由於基本功很差很差，我也沮喪過，但是從沒想到過放棄，反而把這些化成一種動力，我覺得在跳舞的時候可以找到表達內心世界最美麗的語言。經過一段時間的努力，似乎找到一些感覺，那時，我已堅信自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
原版的《雀之靈》大概有3000多個節拍，我花了兩三個月的時間把所有的節拍記下來，音樂也幾乎天天都要“聽”，直到把每個節拍跟音樂的感覺搭上，跳出“不蒼白、有靈魂”的舞蹈。練習過程中最大的困難並不是簡單地記住動作本身，而是怎麼把動作和音樂融為一體。有人說音樂是舞蹈的靈魂，對於一個失去聽力的人來說就是失去了靈魂；聽不清旋律，內心的感受自然會比較蒼白，同時對作品的理解也難以到位，這樣表演出來的就有些枯燥，舞蹈也就失去了靈性。因此，對一個失聰舞者來說，流暢而生動地演繹一個舞蹈，何其艱難！
記者：很多觀眾記住邰麗華三個字，是因為你在2005年春晚上表演的《千手觀音》，那一次對你來說意味著什麼？
邰麗華：那次演出以後，我一直在問自己，舞蹈對於我的生命而言究竟意味著什麼？我似乎回到最初的狀態來詮釋，當然，此時的思考已經不像以前只是單純對一個舞蹈的理解，而是對舞蹈豐富的內涵有了更深入的挖掘，我希望自己能夠更富於想像地去展開對舞蹈意蘊的探索。後來，我創編了手語舞蹈《生命密碼》，它主要講述當年我對《千手觀音》的思考以及對生命的理解：因為善，讓生命美麗；因為愛，讓生命延續；因為慈悲，讓生命寬闊；因為感恩，讓生命愉悅。舞蹈是我生命的一種依靠，也展現一種生命的奇蹟。
活得更有尊嚴
記者：你現在有很多職務，是藝術團團長及總監，又是全國政協委員，怎麼處理好這些身份之間的關係？
邰麗華：幾年政協委員的參政議政經歷，讓我對自己身上社會責任有了更清醒的認識與自覺，也更深切地理解殘疾人的工作需要黨和政府的關注和支持。目前，藝術團的自立自強是一個很好的例子，迄今我們已經出訪了91個國家，在這些國家代表中國殘疾人的形象跟各個群體進行文化交流，讓全世界更多的人了解我們，了解中國。同時，我們在國內也多次組織下基層活動，幫助全國各地的殘疾人開展各項文化交流。
記者：生活中有很多人有這樣那樣的不幸，你會對那些因各種原因致殘的青少年說些什麼？
邰麗華：我是聾人，我不僅能體會到聾人的不便之處，也能體會到其他殘障人的心理感受。我覺得從人性的角度來說，每個人都是社會的一分子，都是社會的一員，殘疾人也是如此，他們渴望能夠克服自身障礙儘早回歸主流社會，他們也最需要能夠平等地參與社會生活，從中尋找和體現自身的人生價值。目前，國家和政府已經給我們搭建了許多很好的平台，我們要用自己的能力，去努力創造屬於自己的生活；我們還要有一個良好的心態，用心靈的完滿去彌補身體的殘缺，這樣才會活得更加幸福，更有尊嚴。
對於那些年輕的朋友們，我想說，要盡快找到自己的位置，發揮自身的特長，一旦有了目標並為之孜孜以求，你就會覺得整個奮鬥的過程風光無限。
記者：你還有個身份是老師，現在藝術團開設了一所附屬學校，你對這些孩子有什麼期許？
邰麗華：這些孩子都是從全國各地選拔出來的，他們青春陽光，朝氣蓬勃，不僅舞蹈基礎好，精神風貌、團隊作風、思想品德和文化學習都超乎我們的想像。我希望，他們能夠成為有尊嚴、有品德、有知識、有能力、有藝術修養的殘疾人優秀文化人才。 來源：人民日報
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