超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

　　從此，啟蒙教育只能從她弄懂吹氣與說話的區別開始。十幾年間，經過不懈努力，她不僅能發音，而且可以用筆順暢地表達自己的思想，這是一個奇跡。

　　這個奇跡的創造者就是張悉妮，一個用艱難生命經歷詮釋著愛的女孩。

　　最近，張悉妮榮獲共青團中央精神文明建設“五個一工程”優秀文化新人獎，為號召全省青少年學習她身殘志堅、奮發向上的時代精神，團省委把她作為我省青少年學習踐行社會主義榮辱觀的先進典型。

　　「堅韌不拔」命運捉弄了她，但她沒有自暴自棄

　　昨日，記者在深圳中學見到了張悉妮。身著校服的她透著幾分清秀和些許書卷味。一米七六的高個，扎著長辮，不愛言笑的她在談吐中顯出大人般嚴肅的態度。

　　“失聰之後，我陷入了深深的孤獨中，最糟糕的是，任何人還不知道這一點。我逐漸忘記了以往的語言，只覺得世界充滿了寂靜、冷清。”悉妮回憶著，“我小時候會因為聽不清楚語言而像海倫那樣動輒大耍脾氣，我用手使勁地撓自己的臉，為什麼其他孩子說什麼父母就懂，而我卻不能流利地表達？”

　　現在的張悉妮借助助聽器可以聽到聲音了。當被問起為什麼選擇與海倫進行比較的時候，悉妮說：“我和海倫有共同點，我同樣是不幸的，在我很小的時候，因生病失聰了。但又有不同之處，我是幸運的，我並沒有像海倫那樣失明，寶貴的視力還在！”悉妮對著我笑了笑。

　　“父母曾經對我說過，既然聽不見語言，就先學會閱讀。於是，書從小就成了我的生命。讀書使我的生命插上翅膀，充滿光彩！”

　　小小年紀的她之所以能創作出這麼多優秀的作品，源自於父母、老師、同學、讀者給予的支援。

　　悉妮說：“我羨慕你們有一對健康的耳朵，同時我還會繼續努力，給你們帶來更多的好作品。”

　　「父母心」放棄一切，也要爭取女兒

　　悉妮是不幸的，但她又是幸運的。因為她出生在一個富有愛心的家庭裏。

　　“知道女兒失聰後，她母親教她發音，用紙條和蠟燭放在嘴邊，吹氣的時候，紙條和火苗會擺動，說話的時候則不會。在無數次的演示後，悉妮才明白了聲音的概念。”悉妮的爸爸張世平說，“我們採用模倣口型、擺舌位等方法，悉妮的舌頭被媽媽的手指擺來擺去，經過千百次的實驗，她終於可以發出‘啊哦呃’的聲音，也終於喊出了‘爸爸、媽媽’。”

　　教的過程是艱苦的，但只要有一點點希望，張世平夫婦都不放棄。“我們要自己來教她，一定要教會她，讓她擁有一個有聲音的世界。”

　　經過一年多的訓練，悉妮可以開口說話了，雖然有些不清，但終究打破了沉靜。

　　「感動+愛心」校長欣然接納了她

　　悉妮的初中是在深圳市東湖中學讀的，剛進校的時候，彭校長有些猶豫，因為她是“聾”的。“與她交談，她只是笑，但眼睛裏卻發出智慧的光芒。

　　其實她根本聽不清我在說什麼。“彭校長說。

　　後來是悉妮對知識鍥而不捨的求學精神感動了他。彭校長說：“這個孩子很堅強，有著健康的心態。她始終不承認自己是殘疾人，她覺得耳聾只是她碰到的一點小麻煩。我們應該給予她和正常孩子同等的求學機會。”