超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

　　下雪的天地因埋沒而寂靜
　　

　　白雪紛飛，埋沒一切色彩與聲音，天地顯得寂寥寧靜。寂靜中，有沉沉的執著，像白雪層層覆蓋萬物。片中的人物，從祖孫三代，可看到聽父母與聾小孩及聾父母與聽小孩的生活狀況。
　　聽父母與聾小孩的家庭，父母對小孩懷著一份憐憫、愧疚、放縱，不知道如何教育小孩，甚至不知如何接納，只是百般容忍。這使得其他的兄弟姊妹，在家庭中的心裡地位，相對下降。如劇中的姑姑卡麗莎，美豔豪氣、才華洋溢，喜好支配，可是卻自認一無是處，原因是從小父母袒護馬克；馬克在父母的庇蔭下並沒有因而開朗，反而自怨自艾，與家庭成員一直不和諧。

　　　　聾父母與聽小孩的家庭，父母對小孩存著依賴，責任感使小孩心理早熟，拉拉自童年時期，已懂得替父母應對進退，然而才華出眾，卻可能在家庭因素下，如層層白雪覆蓋而埋沒在鄉下。
　　　　

　　　　接納
　　　　

　　　　無論聽父母與聾小孩或聾父母與聽小孩，親子之間存在著『接納』的課題。片中祖孫三代的角色，有其不同的固執，因此在人生接納的過程，一切衝突耐人尋味。
　　　　馬克的父母，不願在眾親友前『接納』他的缺陷行為而干擾秩序，使得親子與兄妹間劃下深深的隔閡。事隔多年，仍未走出沉沉的執著。
　　　　拉拉無可選擇的必須接納父母，她與校園生活似乎格格不入。既使同儕的排斥、導師的挑剔、或是音樂老師的讚賞，拉拉選擇依父母能接受的方式傳達。拉拉並沒有聽障，但是她的成長卻是孤獨而寂靜。
　　　　拉拉的黑管演奏表演，父母從不參與。少年時期，她對黑管更加執愛，姑姑卡麗莎從旁鼓勵，離家準備考取藝術學院，馬克擔心失去女兒。母親莎莎送兩張黑管演奏會的票，表明將一同前往欣賞。這象徵拉拉得到支持與接納。
　　　　
　　　　共感覺
　　　　
　　　　馬克對拉拉的執愛，常常以問眼前景象的聲音，來緩和化解情緒困擾。拉拉也樂於當父親的耳朵。少年叛逆的拉拉對爸爸說：「你吃東西好像魚在水中游泳」。要將聲音用景象來形容並不容易，而它的原理就是共感覺。
　　　　
　　　　拉拉從小經常被問及有關聲音的問題，因此她對視覺、聽覺、觸覺等不同的刺激所產生的共感覺表現敏銳。而她的音樂，反過來以聲音來表現，格外深刻。「世界即音樂」「傾聽音樂的顏色」從音樂中感受生活，參加音樂會接觸大師，對拉拉而言，大大敞開封閉的心門，隨著高亢的旋律，感謝死去的母親接納自己的夢想，因此，勇於追求未來。
　　　　
　　　　音樂
　　　　
　　　　音樂最能表現情緒，尤其直接表達創作者的精神狀態，是其他藝術所不能及。片中的音樂，先構築一個強烈的「家」的氣氛，悄悄的再度響起，沁滲入不設防的心中，加深劇情的張力。簡單的旋律，經過巧思安排，變化表現出不同的情境與情緒狀態。
　　　　 Ice Dance片頭曲，充滿夢想，快樂的追求，優美而靈巧。鏗鏘的旋律是冰天雪地的環境，無法冷卻的是心中的熱情。
　　　　 Beyond Slience走出寂靜一片的主題曲，純樸的鄉間，艱辛的成長過程。一個溫暖的家，卻又不能隨意任性，不被瞭解的苦悶，是孤獨的，不敢勇於追求夢想，只因層層飄落的白雪，沉沉的覆蓋美麗色彩。
　　　　 Christmas Eve 就是聖誕節姑姑卡麗莎與爺爺合奏的一曲，明亮輕快溫馨，充滿和諧團聚共樂的氣氛。卡麗莎演奏的神態，深深吸引拉拉，一個她未曾觸及的領域。
　　　　 Ride in the Fields、Berlin-Tour自由自在、輕快奔放，彷彿世界旋轉於彩色繽紛的光芒下。
　　　　 Lala’s Theme I、II、III就是拉拉小時候上台演奏的曲子，孤獨惹人憐愛，悠悠深遠顯得既模糊卻又深刻。
　　　　 Together I、II、Dance with Gregor這三個曲子，幽雅中有庸庸碌碌的感覺之外，尚有和諧歡娛的氣氛。主旋律經過稍微修改，即顯出不同的情境聯想。
　　　　 Red Saloon 一曲是在紅色色調中，歡愉的娛樂場所，卡麗莎與拉拉同台即興演出，與一張張陌生的笑臉共樂，令人忘卻心中的煩惱。
　　　　 Audition試聽一曲，狂喜一層快速接著一層，逐漸放緩，生活本是極為優美，竟情享樂，然而總是被煩惱所困而憂傷。放下執著就可以探索到內在豐富的情感，就這麼簡單。
　　　　
　　　　故事的象徵
　　　　
　　　　馬克代表典型的聾人文化，努力維繫自己所有的一切。當拉拉逐漸長大，開始擔心將會失去女兒。命運讓馬克失去妻子，家中更為寂靜。緊繃的氣氛終於逼走了拉拉，接著小女兒蹺家找姊姊。眼看已經失去一切了，卡麗莎打破沈沒勸說一番。
　　　　馬克終於主動參加拉拉的甄試，雖然聽不到，但是不難，因為拉拉所表現的正是她的成長，只要有意，必可心靈契合。
　　　　這象徵馬克將敞開心胸，走出寂靜，聾人文化不應自絕於主流文化之外。只要放下執著，這麼簡單。
　　　　本片對聾人生活有極詳實的詮釋，對聾人文化有深切的寓意與期待，引伸出一個社會課題。
　　　　
　　　　文化傳承
　　　　
　　　　聾人文化之所以有封閉的現象，原因在於手語，它是聾人的母語。手語可以說是視覺語言，一種和我們使用的口語和文字不同的語言，懂得手語的人，彼此可以藉此豐富的肢體語言進行溝通。對聽力障礙的人來說，是一種方便的語言。可是問題出在絕大多數的人，不會手語。因此使用手語的人成為一種少數的特殊團體。
　　　　
　　　　從片中情節，拉拉為母親翻譯連續劇的對白，還有老師和家長溝通時，銀行借貸時，甚至家庭聚會閒聊時，拉拉扮演聽人和聾人的橋樑，這告訴我們許多生活中來自聲音的訊息，就是聾人的障礙，必須靠聽力正常的人作翻譯。
　　　　
　　　　尤其是社會活動如會議、演講、教學等等，聾人和聽人之間，需要一個橋樑，就是手語翻譯員，目前公家機關只有台北市和新竹市政府編制有正式手語翻譯員。而交大有手語社，社團活動中與聾人關係互動良好，扮演聾人文化傳承中，消除社會障礙，重要的一環，可謂意義深遠。
　　

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