職能治療師 鄭駿樺
2009聽障奧運在台北舉行結束了，您對聽障文化背景了解多少程度？可否有留下深刻印象呢？
手語的起源於一百萬年前原始人類的發音器官因為不很發達"比手比腳"即是遠古祖先最原始的溝通方式，也是手語文化發明與貢獻產生的基礎，依據歷史學家考證，人類以手語作為溝通工具的時間長達幾十萬年。手語的發展史曾經遙遙領先過口語，在口語體系確立後，手語並未隨之消失，它還是保留在聽障者身上，並成為聽障文化之間表達思想、情感交流以及互動的獨特方式。
近期內許多朋友充滿興趣學習國際手語，以為手語是無國界，手語是萬國可共通用的，其實這樣的認知不一定正確，因為各國文化背景和國情倫理的不同，基本的禮節表達較容易彼此了解之外其他表達辭意多少有點差異。依據國外手語研究報告表示世界有三大手語系統分別為法國系統、日本系統、中國大陸系統等，台灣與韓國的手語是屬於日本手語系統。
視覺語言是以觀察對方肢體動作所表達涵意的語言，可以不用出聲的語言甚而萬國通用是指著眼於視覺方面，從時空角度對聾人手語以及其他一些表達系統進行語言學範圍的研究。視覺語言學的研究並不限於手語範圍，它實際上統攝著一切可從視覺方面進行研究的語言領域。可以沒有時空的距離，就是比手畫腳的語言，也是叫手語，如：搖搖頭，就表示「不知道」的意思，和點點頭的意思相反，人類使用手語比聲音語言早，用來表達思想的一種最原始之自然語言。台灣手語的特色在於其中不包括母音、子音與音調，而由手形、方向、動作、位置四項視覺因素來組成。台灣手語的手形約有五十六種左右，或用單手或用雙手。單手的使用因個人習慣不同而異，但在雙手同時使用時，大致仍以右手的動作為主。手語的位置約有二十四處，但大概不離頸下、腰上、胸前的這一方塊區域，目前台灣手語之手勢大致不出以上六十種手形，如能注意正確得擺放位置及動向，學習手語者如能熟悉其標準手勢而靈活運用亦不失為學習者帶一種易學的方法。手語的表達在於臉上的表情、身體動作、手勢的速度、力量的誇大程度的不同而產生不同的感應，而所謂「眉目傳情」就是這種視覺語言的良好反應。
手語的重要性有下列幾項：（1）手語可協助認知發展，不會干擾口語發展（2）手語為母語【視覺語言】符合聽障者視覺學習管道（3）雙語雙文化模式（4）尊重聽障者的母語及其語言權利（5）手語是一項社會資源，避免語言被滅亡（6）保護聽障者文化的傳承
手語的好處：（1）不受距離、噪音、回音的影響（2）不需要增加任何器材或器具（3）沒有保養的需要，不用擔心耗材問題（4）可了解內容含意，並協助現場雙向溝通
希望大家都能用心去了解這個世界的甜蜜與困難，讓我們可以看到人的不一樣；有些人聽的到，有些人聽不到；希望我們可以看到不一樣的人也有一樣的地方；不論是聽的到或聽不到的人都需要愛與關懷，多給聽障者一些關懷與幫助，讓他們能感受到這個有情有義世界的溫暖。
引用: http://210.241.113.185/ksphepaper/Epaper_Detail.aspx?ID=765
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