超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

嘉義大學美術系3年級的王翔鶴，先天聽障，憑著過人毅力與樂觀開朗的態度，在父母及師長用心帶領下，用藝術、舞蹈替自己寫下多采多姿的人生。

　　王翔鶴自小失聰，為家中長女，父母親直到她上幼稚園時才發現她耳朵聽不見，她笑稱，當時幼稚園的老師還以為她患有自閉症，父母為她找了一位教說話的老師，也在家中開始用發音卡、注音符號卡等工具，來訓練她讀唇語的能力，除了幼稚園的課程停了一年學說話之外，之後便跟平常的孩子一樣的上課、學習。

　　一路陪伴在她身邊的老師、同學，都非常喜歡她，升上大二後，王翔鶴邀請她的同班好友丁子芸當她的伴讀學伴，兩人雖然宿舍不住在一起，但是互動密切；丁子芸說，他們用MSN研究功課，互相討論，也把白天老師講課聽不清楚的地方，再用MSN的文字告訴她。

　　從小王翔鶴的媽媽便把她當一個正常的孩子來教育她，送她去學畫畫、跳芭蕾舞、學捏麵人，成長及學習的過程多采多姿，上大學後，自己又去學跳有氧舞蹈，參加校外各項比賽屢獲大獎，大一參加高雄市聲暉協會舉辦的素描比賽，獲得第二名，94年高高屏聽障國語文競賽中，獲得大專社會組朗讀比賽第一名，多才多藝。她已報名參加5月13日在高雄市中正文化中心廣場舉行的有氧好動派對。

　　王翔鶴對自己未來也相當有定見，她說，父母親希望繼續攻讀研究所，她卻希望參加高普考，進美術館從事美術編輯的工作，因為繪畫編輯是她的最愛。

　　開朗、自信、認真過生活，身體的殘障阻擋不了王翔鶴對生命的熱愛。