超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

內容提要：

西藏有大約15萬殘疾人，其中聾啞人和聽力殘障者約有3萬多人。但是長期以來，他們之間並沒有統一、標準的手語.手語是聾啞人的獨特語言，是聾啞人與健聽人之間進行交流的主要途徑。但藏語手語與漢語、其他語言手語存在著較大的差距，就西藏而言，一個詞語有時會有10種以上不同的手語表達方式，這給他們的交流、溝通和融入社會帶來很大的不便，為了讓他們識字學知、逐步脫盲，達到在實際生活中能用手語和文字進行廣泛交流並過上正常的生活，統一手語發展顯得尤其重要。

為了開展這項工作，從2001年起國際殘聯組織與西藏自治區殘疾人聯合會啟動了手語項目的研發工作。

西藏殘聯副理事長旺青格列先生介紹，西藏有大約15萬殘疾人，其中聾啞人和聽力殘障者約有3萬多人。但是長期以來，他們之間並沒有統一、標準的手語.手語是聾啞人的獨特語言，是聾啞人與健聽人之間進行交流的主要途徑。但藏語手語與漢語、其他語言手語存在著較大的差距，就西藏而言，一個詞語有時會有10種以上不同的手語表達方式，這給他們的交流、溝通和融入社會帶來很大的不便，為了讓他們識字學知、逐步脫盲，達到在實際生活中能用手語和文字進行廣泛交流並過上正常的生活，統一手語發展顯得尤其重要。

為了開展這項工作，從2001年起國際殘聯組織與西藏自治區殘疾人聯合會啟動了手語項目的研發工作。

然而，就西藏而言，手語研發項目是一項全新的事業。此項工作無前人走過的路子可循，無現成的經驗可搬，因此可以說工作的開展都是屬於開拓性的，也是奠定基礎的工作。西藏自治區殘聯與國際殘聯組織在實施這一開創性的工作過程中，借鑒國際國內聾啞人手語開發合作領域的先進經驗，結合西藏自治區聾啞人群體的實際社會生產生活情況，組織西藏不同地區的聾啞人代表，廣泛收集聾啞人在實際生活中所使用的各類手語作為基礎，開發符合聾啞人群體實際生活的簡便易學的手語新詞彙。收集和開發手語詞彙後，按聾啞人手語表達姿勢進行逐一繪圖，並附文字詞彙和解釋，編輯出版藏族標準化聾啞人專用的詞典和教材。

曾參與並主持手語藏語體系研發工作的前國際助殘項目官員江參先生說，這項重要的工作我們最早是從收集基線調查數據、成立聾啞人俱樂部及舉辦週日俱樂部聚會、標準和規範本地的手語詞彙開始的。

按照國際公認的手語工作原則，手語的創造者應該是聾啞人而非健聽人。項目開展初期，他們就組織俱樂部的核心聾啞手語工作人員到那曲、山南、日喀則及拉薩周邊的縣收集藏語手語。他們發現在西藏地區不但很多手語非常不統一，在地區分佈上也存在著很大差異。例如，在那曲，關於牧業生產和牧區生活方面的手語比較發達，而關於農業、農村生活方面的手語則很少；反之，生活在拉薩城內的聾啞人對很多城市生活詞彙有比較豐富的表達方式，而對於農牧業方面的手語詞彙則比較陌生。他們的工作就是把各地區、各行業的手語收集起來，為編纂手語詞典創造條件。

同時，他們還發現，手語藏語體系中缺乏很多現代科技用語，這就要靠俱樂部成員集體努力共同編創。在此基礎上，他們用幾年的努力出版了《手語藏語詞典》和《藏語手語教材》各三冊並多部光碟。

江參先生認為，在這一工作中，藏文手指字母的創造可以說是這一領域內的開拓性成果，使藏文在書寫、印刷、電腦錄入之外，有了第四種使用方式。

原來，手語包括手指語和手勢語，手指語是指用手指的指示變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼則是自然手勢和認為手勢結合而成的總稱。江參先生說，藏文只有30多個字母，是一種拼音文字，相對而言具有創編手指語的先天條件。這之前，英文手指字母已經通行世界。而我們在創編手指字母拿給他們看，因為聾啞人的模倣能力非常強，如果你把外文手指字母拿給他們看，他們只要簡單模倣也能創編出藏文字母。但我們沒有這樣，我們必須讓聾啞人充分調動自己的積極性，在排除健聽人干擾的情況下，讓他們在一種完全自主的環境中按照他們自己對藏文的理解和感受創編出符合藏文特點和本地聾啞人表達習慣的手指字母。看來，結果是成功的。目前，手指字母的教學工作已經在聾啞人俱樂部及拉薩特殊教育學校中進行。

文/ 索窮 

供稿/《布達拉》雜誌