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大華技術學院殘障學生張程浩（前）、郭育民（後右一）、黃婉榛（後右二）、林冠傑（後左一）加入志工團，服務人群也學習擁抱人群。 記者賈寶楠／攝影

【聯合報╱記者賈寶楠／新竹縣報導】

大華技術學院志願服務工作團只招募身障學生加入，安排他們服務肢體正常的人，使身障學生從中學習接納人群，增加工作經驗，成為令人尊敬的快樂志工。

大華志工團的身障志工不僅義務協助校內各項競賽、展覽，更服務社區獨居老人、育幼院童，還到醫院關懷同為身障者的弱勢族群。大華學院學生輔導中心主任王素闌說，殘障學生藉此發展正向人際關係，紓解內心不平，比心理輔導更有效。

志工團是校方推動生命教育課程的生力軍，本學期設計多項闖關體驗活動，校內一般學生都須參加，體驗語言障礙不便的「比手畫腳」；還有將闖關者大拇指與手掌包住的「我沒有大拇指」，參加者以四根手指拿筷子夾球型巧克力，體會肢障者的難處。

闖關學生田漢祺表示，他從未讓身障人士服務過，「感覺他們自立自強，很了不起。」

電子工程系四年級學生林冠傑因中耳炎導致聽障，加入志團後，他參加十多次活動，起初看見闖關者嬉笑，他內心都不好受，認為老天不公平，「為何別人開心來玩，我卻用痛苦迎接笑聲？」他說，後經同伴鼓勵，他敞開心房融入團體。

外語系二年級學生黃婉榛五歲時右眼看不見，左眼近視一千多度，參加志工團雖不到一年，但她說：「最大的收穫是讓自己更堅強，以後工作會駕輕就熟。」

資管系五年級的張程浩下半身癱瘓，坐輪椅參加活動，他和聲帶發育不全的電子系三年級學生郭育民在志工團變成好友，彼此鼓勵、無話不談。當民眾發現相關服務是由身障學生奉獻時，都給予掌聲，讓他信心倍增。