超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

伊斯坎達爾?買買提給他的嫂子伊斯坎達爾·穆海買提專門畫了一幅農民畫。蔣炳林攝

　　伊斯坎達爾?買買提在作葫蘆畫。蔣炳林攝

　　中新網烏魯木齊5月8日電(蓋有軍陳曉增)8日，記者採訪新疆阿克蘇地區庫車縣伊西哈拉鎮阿熱買力社區聾啞藝術家伊斯坎達爾·買買提，他十幾年畫200多幅作品，用手中的畫筆記錄著家鄉的變化。

　　伊斯坎達爾在11個月大時(1983年)患有腦膜炎，造成一級言語殘疾。幾經輾轉治療，延誤了耳聾的最佳治療時機。後經專家聯合會診，認定為終身殘疾。

　　“聾啞，對於每個人來說是最沉重的打擊。”伊斯坎達爾用手語表達著自己的無助，他曾經為生活上不能自理感到苦惱，更為此而自卑。數不清有多少次，他與同齡的孩子在一起玩耍時，他們把他作為戲弄諷刺的對象，甚至要求他去做一些稀奇古怪的事情達到取樂的目的。面對太多的委屈、面對生活上的不便，不知有多少次，伊斯坎達爾通過手語質問父母：“為什麼哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而我卻是一個殘疾人，這是為什麼？為什麼會這樣對我？”然後，他跑進房中獨自躲在裡面大哭。

　　伊斯坎達爾說，在他成長的前幾年裡，親人、老師以及社會的關愛與幫助，使他逐漸走出人生困境——從自卑走向自信。他從懂事時起，覺得父母對他偏愛有加：從不讓他參加稍重的家務活，只由他的哥哥、姐姐、妹妹承擔；當他受到委屈時，父母總是安慰他：“別人歧視你，那是別人所為，家里人永遠會疼愛你。”為消除他的寂寞，每逢村里人辦喜事時，父母總會帶他一起參加，並在現場示範跳麥西來甫，然後鼓勵他學習舞蹈；為培養他的興趣與愛好，一有空閒時間，在本村小學任體育老師的哥哥努​​爾·買買提便把他帶到學校，示範教他打籃球、投標槍、鉛球等體育項目；姐姐買力克木·買買提等親人經常教他學跳麥西來甫，力所能及地給他購買生活用品。“伊斯坎達爾從小到大，我們一家人基本沒有長時間離開過他，就是讓他感覺到家人沒有排斥、放棄他。”努爾·買買提說。

　　伊斯坎達爾先後在阿克蘇地區聾啞學校、特殊教育職業中專學校就讀，並於2003年考取烏魯木齊職業大學。觀看視頻新聞時，領悟屏幕上的文字；日常行走時，注意觀看各類標語的文字……上學期間，伊斯坎達爾不僅學會了手語，還能熟練掌握2000多個漢字。

　　伊斯坎達爾不負眾望。2002年，在自治區首屆殘疾人職業技能競爭中布面油畫作品獲得優秀獎；2005年，在阿克蘇地區首屆殘疾人運動會中，獲男子聾人組鐵餅項目第三名、鉛球第二名、羽毛球第四名、標準項目第三名、1500米第六名，同時收穫體育道德風尚獎。

　　從小喜歡畫畫的伊斯坎達爾2006年從烏魯木齊職業大學畢業後，決定發揮美術設計專業的特長，潛心從事繪畫工作。2008年，他的農民畫作品《桃園》、《古謠》、《果園》在首屆中國新疆國際民族舞蹈節文化藝術展分獲一等獎、三等獎、優秀獎。

　　“新娘穿的婚紗具有民族元素和現代浪漫元素，這是一種既有民族特色又不失現代時尚的婚禮。”伊斯坎達爾給記者解讀著油畫作品《接新娘》的含義。這幅作品不僅於2008年入選參加浙江—新疆巡迴展榮獲二等獎，還於2014年參加中國農民畫精品聯合國總部大展《世界情·中國夢》展出。

　　伊斯坎達爾還介紹了近期的得意之作：作品《共同維護祖國統一》、《暴力恐怖分子最終下場是下火獄並永居其中》、《嚴懲違法違規行為》等於去年11月榮獲“去極端化”新疆畫大賽優秀獎。“我就是要用手中的畫筆，揭穿暴力恐怖分子的真面目，告誡身邊的父老鄉親遠離宗教極端思想。”伊斯坎達爾堅定地比劃著。

　　10年來，他畫了200多幅農民畫(其中葫蘆畫100多個)，用手中的畫筆記錄著家鄉的變化，展現庫車縣各族群眾愛祖國、愛家鄉和對美好中國夢的期盼。

　　作為一名殘疾人，伊斯坎達爾坦言，其實阻礙他們前進的就是自己，覺得夢想遙遠的是自己，覺得夢想之路坎坷的是自己，放棄夢想的還是自己。如果成為自己的俘虜，就會敗給自己。“與其先天性殘疾自卑一生，不如後天努力實現自己的夢想。”伊斯坎達爾道出了戰勝殘疾、戰勝自我的真正內涵。(完)

(責任編輯：admin)