超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

台科大今年的年曆以小兔、怪獸等4個卡通人物代表聽障、精神障礙等4類身心障礙學生，藉著卡通人物訴說該校身障學生的心聲，除造型可愛，內容溫馨，印製1千本，3天就被索取一空，詢問電話不斷。

這本名為「故事@生命前進的力量NTUST」的年曆，卡通造型由該校設計系學生洪子惠繪圖，封面的可愛人物小兔、怪獸、拉布拉多狗和機器人，分別代表4類身心障礙學生。

小兔子代表總要伸長耳朵聆聽的聽障生；怪獸代表著精神障礙學生心中總有隻困擾的怪獸；常作為導盲犬的拉不拉多代表視障學生；機器人則說出肢體障礙學生身體上的不便。

年曆中還有身障學生的心聲，聽障學生小兔說：「跟我說話時，口型要大、速度要慢、聲音要清楚，重點是要保持笑容，因為聽不見已經夠令我難受，如果沒有好臉色，會讓我更害怕『聽話』這件事。」

小兔以為把頭髮留長，將助聽器蓋起來，只要裝懂、不說話，沒有人會發現，但開口說出怪怪聲音時，還是無法說服自己跟正常人一模一樣，她開始放下武裝，不再掩飾自己，試著尋求別人協助。

有精神障礙的小龜在發病後不敢去上課，作業也交不出來，無法承受壓力只好辦休學。有一年暑假媽媽去學校找導師懇談，請求協助，導師讓小龜在課業上可以變通，小龜終於「不再選擇逃避」，願意把困難說出來。

台科大學務長欒斌指出，年曆手冊讓師生很感動，該校身障學生願意尋求協助，進而敞開心胸，真情告白，不只讓他們更懂得接受自己，也希望師生透過手冊更了解身障學生，並給他們更多溫暖。

【2010-01-21/聯合報/AA4版/教育】