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　　聾啞學生(左)教大學生志願者學陶藝

　　記者周芸通訊員徐天

　　昨天，衢州市特殊教育學校(原市聾啞學校)的同學們當了一回“小老師”，給衢州職業技術學院的大學生志願者們展示了他們的拿手絕活。“通過這次活動，聾啞學生們自信了不少，他們之間的關係更近了。”特殊教育學校的周琳老師說。

　　昨天，衢職院的30多位大學生志願者，走進市特殊教育學校課堂。陶藝課、細紋刻紙課、美甲課堂里頓時熱鬧了起來，聾啞學生們當起了“小老師”，手把手地將自己的技藝傳授給了志願者們。看似簡單的陶藝課，在志願者們親自上手後才知道有多難。美甲、細紋刻紙更是考驗學生們的耐心。課後，衢職院醫學系的林愛雙加了兩位“小老師”的QQ號，她說：“一節課很難學會這麼難的技藝，私下里還想多向'小老師'們請教、學習。”

　　通過兩校學生才藝互動、聾啞學生進大學校園、志願者向聾啞學生學藝等“橙色課堂”的交流，志願者和聾啞學生成了好友。他們私下還經常組織活動，一起去遊玩。

　　市特殊教育學校的老師表示，他們學校的陶藝、細紋刻紙、美甲等課堂很受志願者的歡迎，而衢職院的攝影、手工等社團也很有實力，學校想把這些課程引入市特殊教育學校下個學期的興趣班課堂中。今後“橙色課堂”將會在市特殊教育學校一直開辦下去。