超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

2014年08月02日

蔣偉文(右)非常細心調教1歲兒子蔣宗震。場地提供baby play

【顏馨宜╱台北報導】現年42歲的蔣偉文去年6月升格當爸，兒子蔣宗震日前滿1歲，他透露施行「Delay教育」與「手語教育」，除了讓目前還無法用言語表達想法的兒子不哭鬧外，Baby透過肢體還可與父母簡單溝通，他開心地說透過這2種教育方法，蔣宗震是無敵好養的「淡定哥」。

才滿1歲的蔣宗震身高有90公分，在同年齡中算是大個兒，個性十分穩重，不常哭鬧，蔣偉文透露實施「Delay」教育法，「剛出生兒子都會哭鬧要吃、要玩，我們都會等一下才會給他或抱他，不會馬上回應，要讓他知道不是哭鬧就會有的」，蔣偉文打趣地說兒子根本是來報恩的，真的很不「盧」。 

蔣偉文(左)用手語和兒子「對話」。

搶玩具孩子大哭

不過有次兒子主動拿玩具給他，他一拿走兒子手中的玩具，兒子反而大哭，直到將玩具還給兒子，他才停止哭鬧，他到現在還是不了解「兒子到底要什麼」，他為了想進一步了解baby，聽取專家建議，一家人一起學「手語」，現在兒子只要想喝奶、想吃餅乾或是想喝水，他和老婆都會使用寶寶手語溝通。

蔣偉文說兒子肢體尚在發育，肌力未成熟，「只能看(手語)無法比」，目前蔣宗震已看得懂「喝水」、「喝奶」、「吃東西」與「吃完了」，他說教兒子理解「喝奶」動作時，會在喝奶前重複擠奶動作，搭配口說「喝奶」讓兒子習慣，兒子理解就會主動以「笑容」回應，手語成溝通橋樑，「有時不比手語，兒子還會不高興」。 

循序善誘教說話

他表示，兒子目前學的手語屬重複性與使用度較高的，有些手勢不是baby很快就能懂得，像是「吃完了」的動作是將雙手放在胸前，因意思比較抽象、理解較困難，又沒有實質物品輔助加強印象，目前兒子仍在理解中，但他不會強迫一定要學會看懂，此外，他也覺得不需讓兒子理解過多的動作，畢竟最後目的還是要循序善誘讓小朋友練習說話。 

【報你知】Baby學手語 減少挫折感

兒童心智診所醫師黃雅芬表示，1歲前後的嬰幼兒可透過嬰幼兒手語學習及模仿大人表情與情緒，表達基本需求，並可透過手語減少表達挫折感，有助穩定情緒，不過學習嬰幼兒手語雖可提供照護者方便，仍只是輔助工具，家長應鼓勵嬰幼兒多說，以手語輔助理解，再以口語複誦達到說話表達能力。中華嬰幼兒手語發展協會理事長李艾莉也指出，嬰幼兒手語適用6個月大、具溝通意圖的寶寶，嬰幼兒和成人手語不同，不侷限於手部，包含口語、肢體和表情呈現。