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【林欣儀／烏日報導】
　　明道中學學生張喏具有聽覺障礙，需仰賴助聽器，而他的這項缺陷引發同學孫伯元、趙冠程、張凱傑對耳朵的好奇，4個人一同研究動物耳朵構造，就以「奇妙的耳朵」為主題參加全國中小學科展，奪下季軍的佳績。
　　這項研究起於4個男孩對耳朵的好奇心，孫伯元表示，生物課教材裡頭有章節介紹耳朵構造，就覺得想深入了解，再加上同學張喏從小就有聽覺障礙，必須要依賴助聽器的協助，才能夠聽到外在聲音，更激起大夥的興趣，深入研究後，才知道耳朵的構造是這麼特殊，且每種動物的耳朵構造也各有不同。
　　「我們是以人類最常聽到的音量來測試耳殼的細微構造對收音的影響，並加以校正」，提到實驗的內容，4個小男生臉上散發光彩，開始侃侃而談。他們說，分別以去掉外耳輪、逆耳輪、填上凹陷等不同情況的耳朵構造做測試，建立起1張完整的收音對照圖表，並從中發現耳朵各部位的分工特性。
　　而因為不同部位對特有聲頻的收音強度，各有其獨特強化或弱化的效果，分別加強或去除各部位的功能，就能依照構想將其調節到最佳的收音效果，並利用這項原理製作出奇妙的耳朵。
　　為了完成研究，4個愛玩的男生花費半個暑假的時間，埋頭在實驗室內修修改改，將作品中的瑕疵一項一項仔細研究、查核並修正，大幅提升實驗的精確性，果然獲得評審的青睞，在全國科展中勇奪第3 名。