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1983年10月19日，廈門一個林姓家庭中一對大齡夫婦早產生下了一個女嬰，望著這個溫順漂亮的女孩，夫妻倆給她取名“婕”，他們希望女兒能健康成長優美矯健有作為。然而，正當夫妻二人沉浸在初為人父母的喜悅之中的時候，一個沉重的不幸向他們襲來，小林婕八個月的時候，先后被廈門兩家大醫院確診為：先天性腦癱，無法治療，永遠不能站立、不能說話，會耗盡家長的體力、精力、財力，甚至隨時都有病危的可能…… 這突如其來的晴天霹靂，讓林婕的父母目瞪口呆。林婕的母親──原廈門思北小學教師孫淑瓊回憶說：當我知道面前的一切都是已經無法改變的事實，我作為母親的幸福感一下子被擊得粉碎，我仿佛掉進了一個無底的深淵，不能呼吸，沒有了心跳，眼前一片茫然。那些日子，孫淑瓊絕望透頂，整天以淚洗面﹔林婕的父親──廈門造船廠美工林勝利，一個在藝術造詣方面有著較深功底的厚道男人，在接過醫生的無情宣判后，支撐不住自己，兩眼一黑摔倒在回家的路上…… 在眼淚基本流干后，夫婦二人意識到，必須冷靜下來，必須清醒地正視眼前的事實，孩子再丑也是我們的骨肉，再殘也是一條生命，再苦再累也要接受她，不管結果如何，我們不能逃避責任，不能再這樣昏天黑地絕望下去，盲目的痛苦是無濟於事的，否則僅林婕完了，自己也完了。夫婦二人痴痴呆呆地凝視著懵懂無知的女兒，心生無限的憐憫與傷痛。林婕理應象所有同齡孩子一樣健康快樂地長大成人，幸福地走過人生的每一個階段。然而無情的災難就在面前，不能擺脫，不能回避，不能泯滅，難道，這就是命運？ 不甘命運的作弄 林勝利夫婦想到了世界上許許多多殘疾人與命運抗爭的故事。他們苦苦掙扎著勸告自己，盡管命運注定要這樣，也不能屈服，是的，不能屈服。要拼搏！要抗爭！要不惜一切代價拯救林婕，他們在內心不斷地剛強著自己，一遍遍相互鼓勵叮嚀：無論未來發生什麼都不能退縮。付出了，盡管可能沒有奇跡發生，但至少不會讓未來懊悔。 他們開始抱著女兒到處奔走，四下求醫。不管什麼人，不管誰提供線索，隻要有一點點希望，他們就去努力。一次次失敗一次次失望伴隨著一次次無情的打擊，他們無怨無悔。所有接觸過他們的人，都被他們苦難的命運和倔強的精神感動了。廈門一中的一位體育老師憑著對人體肌能發育的了解，建議他們趁著孩子骨骼尚未定型，抓緊治療，有站起來的可能﹔一位老中醫仔仔細細地研究了林婕的病情，認認真真地觀察了林婕的肌體，也得出一個令林婕父母充滿希望的結論：唯一的辦法就是按摩──針灸──按摩，別讓孩子的肌肉萎縮。而一位富有經驗的西醫則強調，千萬不能讓林婕生病，甚至不能感冒，因為她的肺張力很弱，稍不留神，就容易病變，后果會不堪設想…… 林婕父母把醫生們最初的所有診斷都收藏起來，開始了一場不尋常的戰爭。他們每周六都要帶林婕去醫院針灸，每天晚上都要給林婕進行肌體按摩。一年365天，天天如此，風雨不誤，從未間斷。林勝利回憶說：每天晚上我們一邊繪聲繪色地給小林婕講故事、唱兒歌，一邊不停地給她用力揉搓著身體的各個部位，常常是我們忙碌得滿頭大汗，小林婕則掙扎哭泣得滿頭大汗。孩子太小不懂事，看著她可憐兮兮的樣子，常常是她哭我們也哭，全家哭成一團。一天晚上，他們抱著林婕到廈門鼓浪嶼一個老醫生家中去治療，深夜回歸時，天降傾盆大雨，為了保護林婕別淋雨受涼，他們將所帶的一件雨衣、一把雨傘全部裹蓋在林婕身上，到家時林婕安然無恙，他們倆卻都成了落湯雞。 也許是一千四百多個日日夜夜的苦苦熬煎終於感動了上帝，小林婕長到四歲，肌肉竟然沒有萎縮，終於有一天顫顫微微地站立起來，那一瞬間，全家人仿佛看到了一線曙光，相擁一起，喜極而泣。 走路，本來是一個人成長過程中最基本的功能，但對林婕而言，卻經歷了驚人的奮斗和不屈不撓的與幼小自我無情較量的過程。按正常孩子發育，會站了自然很快就能會走，但是為了讓林婕學會走路，林勝利夫婦卻吃盡了苦頭。起初為了幫助林婕從站到走，父母找來幾根光滑的竹竿綁在房間裡，讓她能夠扶著站穩，站穩以后再扶著竹竿向前邁步。但林婕總是腳尖著地、腳背外翻、兩腳交叉、搖頭晃腦，想走，談何容易。唯一的辦法，還是持之以恆的針灸-按摩-針灸。能找得到的好醫生他們都找到了。每當醫生在給林婕按摩時，夫婦二人總是在一旁聚精會神地看、認真地記，以便回到家來自己繼續給孩子做。這個過程是痛苦漫長的。每次訓練林婕走路前，他們都要先給她按摩腳心、腳背、腳掌，還要按住她的腳后跟，讓她的腳掌平穩地接觸地面站穩后，再向前邁步，但是隻要父母一鬆手，林婕一邁腳，就又變成腳尖著地，搖搖晃晃，一不小心就摔得臉青鼻腫。1987年底，經過很多好心人的關心幫助，小林婕以超齡大姐姐的身份成為廈門造船廠托兒所裡的一員。阿姨和小朋友們常常圍成一圈，讓林婕在圈中跌跌撞撞地練走路，每成功地邁出一步，就會得到充滿愛心的鼓勵喝彩。林婕的精神有了支撐，終於能夠站立並向前邁步了。但由於肌張力十分軟弱、走不了幾步就要摔倒，經常摔得渾身是傷。小學四年級的一天，林婕一不小心摔掉了兩顆大門牙，疼得林婕哭了一夜，痛得母親直打哆嗦。 已經記不清有多少醫生給林婕治療過，也記不清僅按摩和針灸一項的費用到底花掉了多少錢。更是數不清林婕摔了多少跤、父母流了多少淚。林勝利夫婦的日子就這樣以這個希望渺茫的孩子為中心，放棄了所有應當有的生活樂趣，孩子一絲一毫的進步就是支撐他們堅持下去的唯一快樂。就著樣，在父母堅強剛毅的影響下，小林婕無數次地跌倒了又無數次地爬起來，她以驚人的超常毅力，勇敢堅強地向前，向前，艱難困苦地邁著她特有的步伐。在這個充滿苦難、充滿坎坷的較量與抗爭中，浸透著小林婕不同凡響的努力，也浸透了林勝利夫婦揪心的淚水、辛勤的汗水和苦苦煎熬的心血。從絕望到希望，不甘命運作弄，永不放棄的意志和決心始終在支撐著他們的心靈。歷經無數的掙扎和磨難，林婕在踉踉蹌蹌中讀到高中時，在她再三堅持下，父母同意讓她獨自上下學。而大學三年裡，林婕就完全是自己風裡來、雨裡去，每天上下、換乘公交車，終於走上了獨立的道路，並且越走越穩了。 愛心，創造了奇跡 剛上小學的時候，林婕的頸部骨骼支撐力還非常弱，腦袋經常在她毫無知覺的情況下猛地低垂下來，嗑在桌沿上發出“咚咚”的聲響。同學和老師驚訝慌張，林婕卻習以為常，一聲不亢地堅持上完每一堂課。起初課堂筆記都是同學或老師幫她記，晚上回家的作業，則是由媽媽手把手一筆一畫地協助完成。一般情況下，聾啞是相伴而生的，但林婕幸運的是，她具有聽的能力。因而林婕上課特別專心聽講，有一次，數學考試中出現了一道大多數同學都不會答的附加題，同學們紛紛埋怨老師把沒有講過的題拿來考，誠實的林婕當即表示，老師講過了。林婕的証明是勿庸置疑的，因為林婕已經答出來了。入學后，除了生病等特殊原因，林婕從未缺過課。就這樣，由於持之以恆的決心和毅力，小學四年級的時候，林婕已經能獨立完成作業，而且大部分的課堂筆記也可以自己寫了。 由於父親的影響和勤奮栽培，林婕從小愛畫畫，火紅的太陽、蔚藍的晴空、青翠的草地、歡蹦亂跳的小動物……生動鮮活地表達著她對生活的無限熱愛向往。小學一年級，行走還需要同學攙扶的林婕參加了廈門市少年宮組織的繪畫比賽，她以一幅《海景大廈圖》獲得低年級組一等獎。這次成功，是林婕稚嫩心靈中的一個嶄新亮點，她找到了成功的自我。而她驚人的成長速度也籍由這次成功拉開序幕。初中開始，林婕的文學天賦也展露出來，她的作文《給父母的一封信》在學校的征文比賽中獲得一等獎，隨后又在全國中學生征文比賽中獲獎。在收獲的同時林婕找回了屬於豆蔻年華少女所特有的自信與力量。 為了適應林婕以后的發展，使她有一天成為自強自立的人，林勝利夫婦先后為她買了兩台電腦。林婕在初三的時候就以及能用電腦打字、處理文檔了。她靠著勤奮自學掌握了電腦制圖LOGO、photoshop等程序。因為有了較好的美術基礎，1999年，林婕考入廈門財經職業學校廣告裝潢專業。系統的專業知識的學習，讓林婕領略到藝術世界的奇妙無比和無窮樂趣，但由於病痛經常引發肌肉強直，手腳不聽使喚，使她每畫一張畫都要付出比別人多幾倍的代價。林婕的作品多次被選送參加全國美術廣告大賽，一次又一次受到贊賞和好評。但是當人們得知獲獎作者竟是一位不能說話的腦癱少女時，幾乎所有的人都震撼了。 2002年，林勝利夫婦帶著林婕來到北京大學醫學院，為林婕做復查體檢，當在場會診的專家學者得知眼前的林婕曾經的生命歷程，驚訝得脫口而出：奇跡！奇跡！真是中國醫學史上的奇跡！是的，奇跡的創造者是林婕的父母，更是林婕本人。 林婕帶來的感動 林婕的奇跡在繼續，2003年夏，林婕象正常人一樣地參加了高考。但最后卻以27分之差落榜。正當她不知該如何是好的時候，無意間在網上看到了中國十佳民辦大學“廈門南洋學院”的招生信息，其中的廣告與裝潢設計專業讓她很感興趣。於是她請求父母幫她報名。因為是民辦學校，父母猶豫著。林婕見狀，聲明說：隻要能讀大學，不管公辦民辦，我都要上。她的好學上進，她的執著倔強，感動了親人也感動了廈門南洋學院的領導。2003年9月，廈門南洋學院破格錄取了林婕。就這樣林婕在她該讀大學的時候，幸運地成了南洋學院2003級廣告與裝潢設計班的一名大學生。 進入南洋學院不久，正趕上林婕20歲生日。同學們自發地組織起來為她舉辦生日Party，林婕的父母被邀請到了學校，他們在舉杯祝願時不約而同地紅了雙眼。20年前當醫生宣布林婕為先天性腦癱時，他們曾流下絕望的淚水，而如今他們流下的卻是喜悅感恩的熱淚。上蒼給了他們一個有殘疾的孩子，可是這孩子卻讓他們領略了一個又一個奇跡…… 林婕的同學在《感悟林婕》的專題中記錄下林婕一個個感人的鏡頭： “新來的老師不知道她的情況，叫她起來回答問題，她不能說話，但還是禮貌地站了起來，她微笑著……” “體育課，她是可以不來的，但老師點名的時候，她卻出現了。太陽底下她拖著她的影子蹣跚著朝我們走來，微笑著舉手示意她到了。她的堅韌不屈，一次又一次地征服了我們……” “在與同學聊天談到人際關系時，她寫道：多替別人想想就好了……” “看到外地的同學因思鄉而痛苦時，她不停地寫紙條安慰著。家裡有什麼好吃的東西，她總要帶到學校來與同學分享……” “第一次看到她時一驚，第一次聽她的事跡，又是一驚，一個人真的能那麼堅強嗎？當看到她燦爛的笑容時我相信了……” 有位同學問她：你是怎樣度過人生中最黑暗的日子？林婕提筆回答：“沒有啊，我的生命中沒有黑暗”是的。因為被愛的營養包裹著，林婕的眼睛裡到處都是美好的一面。因為有了愛，不幸的林婕一步步走向幸運，因為愛，殘疾的林婕成長為一個心靈健康，性格剛毅，正視現實，熱愛人生的好姑娘。筆者在跟蹤採訪林婕的過程中，向林婕所在班級的同學介紹林婕的病患歷程，當談到當年醫生的診斷，因顧忌林婕在場，欲言又止。林婕當即感覺到什麼，立刻寫下一行字讓同學轉告我：“請老師不必顧忌我的感覺，您盡管去講……”當時的我,實實在在被她豁達寬厚善解人意的心靈震撼了，我哽咽著幾乎說不出話來。當筆者問及林婕的同學，對林婕有什麼評價時，大家幾乎異口同聲: 堅強，純潔，善良……當問及林婕對自己的不幸有什麼說法時，她當即一字一句地寫道：“我不認為我不幸，我不認為我與其他同學有什麼不同，我挺好的、挺快樂的。真的！” 因為自身的努力和父母百折不撓的堅持，從幼兒園到小學，從初中到大學，林婕沒有落下正常兒童發展成長過程所應具有的任何一個環節。因為被愛著，林婕奇跡般地一步一步成功走來，生命的奇跡在林婕身上展現。林婕的故事感動了廈門。2004年2月林婕被廈門日報等媒體評為“感動廈門2003”十大人物之一。林婕是當之無愧的。 “很想有一天，能以自己的努力，回報社會，照顧父母雙親。” 當上名人的林婕依然不會說話。但是她更加勤奮、更加努力。剛上“大一”時，可能還不太適應大學的節奏，三門統考課隻過了一科，林婕很著急。下半年起，林婕創立了一套自學方法，十分刻苦地踐行著自己的目標。為了做好復習筆記，有時寫得頭腦發昏雙手手發麻，她依然矢志不移地努力著。大二暑假她報名參加了一個軟件培訓班，到了九月份開學，在時間上和學校的課程有點沖突，父母擔心她的身體，讓她放棄一個，她不舍得，於是每周一、三、四、六的上午到軟件培訓中心上課，中午12點半下課后，再緊急轉車回學院繼續上課。午飯大多是在車上吃點面包什麼的。這是一般正常健康的女孩都很難做到的。談到這個話題，開朗的林婕提筆寫到：“呵呵！那段時間把我累得夠嗆，回到學院上網頁設計課時，眼睛很酸疼！有時候隻好把電腦屏幕關掉。爬在桌子上休息一會。”南洋的三年中，林婕依然是要付出超過其它同學二三倍的精力，她對知識、技能來者不拒，隻要感興趣，就想看、想聽、想學。國考10門課程，她通過了9門。目前隻剩下英語沒有通過。英語，對不能講話的林婕而言的確是有一定的難度。 林婕的理想是服裝設計，她很想有一天，能通過自己的努力回報社會，照顧父母雙親。她感謝父母親給了她一個開朗的性格，遇到不開心的事情，一會兒就煙消雲散了。但是有一件事至今還讓林婕難過──06年春節過后，面臨畢業的林婕很自信地在媽媽的陪同下來到廈門市殘聯登記登記備案。但殘聯的工作人員卻對林婕媽媽說，“雖然文憑比較高，但也很難找到工作。”這話讓林婕十分難過。她不想讓費盡心血撫養了自己20多年的父母聽到這樣的話，她不想讓他們傷心失望，也不想讓他們看到自己的悲傷。 “我的成功過程中流淌著親人和老師們數不清的心血汗水。我的命運雖然坎坷，但時時刻刻沐浴在愛的陽光雨露滋潤下。是愛的力量讓我邁出了堅定的每一步。親人和老師們給予我的愛的財富將使我受益終生。我無時無刻地在感恩社會、感恩那萬千的關愛。因為有了愛，才有了我奇跡般的今天” 我今后的道路還很漫長。我想我必須繼續努力，因為我很想有一天，能夠以自己努力的成果回報社會，回報我的父母雙親……” 這是林婕想要對大家說的話。
林婕在作畫
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