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【任意門（和平高級中學國中部九年六班）】
　　未經削磨的細竹，也是可以射傷遠方的動物，但如果將細竹削尖，尖端磨亮，尾端再插上羽毛，不是會飛得更遠，甚至可以穿破犀牛厚達八公分的皮嗎？如果人們把握原有的一點點天份或潛力，選擇正確的人生道路，然後加緊努力，是否能比倚仗著天份卻不努力的人來得有成就？
　　中央大學機械系的李天錫教授，幼年時期的一場大病造成他聽力嚴重受損，重度聽障的他反應遲緩，上學後考試成績常常墊底，小學的智力測驗只得到二十四分，當年醫學不發達。
　　李天錫教授一直被親友認為智能不足，他的老師甚至在課堂上預測他一生最大的成就，就是替人擦皮鞋，但靠著努力，順利考上中央大學機械系，後來考取公費資格，進入全美排名第三的杜克大學，三年半內取得了博士學位，回國後，也用他多年學來的表達能力，取得母校大學任教，成為系上最年輕的教授。
　　這位「聾」教授，他打敗其他聽力正常的人，考上公立大學，進而出國深造，在杜克大學取得博士學位，最後成為教授，為「無聲勝有聲」一語做了另類註腳。
　　李天錫教授在大學訓練英文聽力時，會把上課內容錄下來，回家反覆聆聽，才克服對英文的恐懼。我無法想像，一位聽力嚴重受損的人士，除了能說國語，甚至能說英語！還能成為大學教授，真是令人感到不可思議。
　　愛迪生說：「成功來自一分的天份和九十九分的努力。」但我只有零點五分的天份呢？那我就付出九十九點五分的努力，若我沒有任何天份呢？那我就付出一百分的努力！這就是這則報導給我的啟示。
　　◆陳素芳給任意門的一句話：題目與結論很好。