超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

愛堇喵前些天參加了一場手語趴。

當溝通的主流變成飛舞的手指時，

愛堇喵只有看傻的份。

愛堇喵不禁回想起那段初抵慾望城市修練時的遭遇。

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第一個學期，有堂必修課，

教授是熊人，課名是theories of sociology.

第一天上課，

愛堇喵怯生生地踏入明亮的如商業辦公大樓的、

一條街之外的別人家的地盤，

搭了電梯上樓後，

踏進撲著地毯、有著一張大長桌的研討室。

選了個挨著Max與Yin的位子坐下。.

然後，照例開始打量起房間裡的同修。

鈴響，課開始。

熊人精神抖擻地介紹著自己與課程大綱。

接著，當然是讓人臉紅心跳的自我介紹時間。

愛堇喵拿出當年聽空中英語教室的拚勁，

死命聽著同修們的話語。

但多半參不透其中的真義。

不是大家說英語嗎？

只不過除了地主國，

還有人來自阿根廷、土耳其，

匈牙利、蘇俄，日本，中國，還有福爾摩沙等諸寶地而已。

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愛堇喵的手語老師妮娜上課時總會解釋，

這是自然手語還是文法手語。

當然，也不忘區分南部手語，北部手語，老人手語，

教育程度高手語，比較沒上過學的手語。。。

簡單的說，

文法手語，

就是按照聽人平常說話寫字的習慣，盡量一字一詞打出的手語。

自然手語，

就是聾友平常溝通時用的手語。

妮娜老師喜歡舉的例子是，

「我們三個人一起去看電影。」

文法手語的打法是：

「我們」＋「三」＋「個」＋「人」＋「一起」＋「去」＋「看」＋「電影」

自然手語的打法，則是：

「電影」＋「三人」＋「同去」

對聽人來說，照著平常口語或文字表達的習慣，

文法手語再直覺也不過。

只要把原本要說或寫下的語言，

依序轉換成手指的動作並且配合臉部的表情即可。

但是對向來用飛舞的手指與直接的表情

溝通的聾友而言，

自然手語，才再「自然」也不過。

怎麼辦？

重點是溝通的需求與意願吧。

當語言的目的在於溝通，

如果表達意思的對象並不了解背後所代表的含意，

再文法準確、語氣典雅的英文、

或再靈活舞動的手指，

也枉然。

只能，多接觸、不怕碰壁，虛心請教。

然後，再把口齒手指耳力眼力，

練得更靈活、更敏銳。

引用:http://iceripple.pixnet.net/album/photo/101743270